你是否对于"今年金融专业专升本多少分"问题很感兴趣？如果是的话，那么接下来小编将为大家提供详细的解答。让我们一起深入了解吧。
一、2022年专升本的分数线是多少
1、2022年浙江工商大学杭州商学院专升本分数线：
2、旅游管理（浙江旅游职业学院就读）：231。
3、计算机科学与技术（浙江经贸职业技术学院就读）：262。
4、电子商务（浙江经贸职业技术学院就读）：261。
5、金融学（浙江金融职业学院就读）：268。
6、以上内容参考浙江工商大学-浙江工商大学2022年普通专升本投档线
二、2023年专升本会计学分数线是多少
2023年专升本会计分数线为金融学是172分，会计学是179分，信息管理与信息系统是113.7分。
普通高等教育中，专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称，通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。
成人高等教育中，专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称，通常出现于教育行政部门关于成人高等学校的招生考试及相关文件中。
在普通高等教育中，专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称。在成人高等教育中，专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称。
会计是一个汉语词语，英文名称为Accounting。会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》《预算法》《统计法》及各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程。
这是以货币为主要计量单位，运用专门的 *** ，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。
我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为计，一年总盘算为会，两者合在一起即成会计一词。
所谓会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。
会计是以货币为主要计量单位，运用专门的 *** ，对企业、 *** 单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。
三、河南财政金融学院专升本分数线
1、2022年河南财政金融学院专升本分数线是128分。
2、河南财政金融学院是一所由河南省人民 *** 举办，并经国家教育部批准设置的省属全日制普通本科院校。
3、学校前身是1953年创立的河南财政税务高等专科学校以及1955年创办的河南教育学院；2016年3月22日，河南财政税务高等专科学校、河南教育学院两校合并建立普通本科高校，定名为“河南财政金融学院”。
4、学校有教职工1397人。其中教授104人，副教授336人；研究生学历教师729人，其中博士103人；“双师型”教师543人。享受国务院特殊津贴专家、国家优秀教师、全国模范教师、全国优秀教育工作者6人，河南省优秀专家、河南省学术技术带头人和省级教学名师、优秀教师、职教专家等35人，河南省教育厅学术技术带头人76人。
5、截至2018年4月，学校分别与中央财经大学、中南财经政法大学、河南大学联合设立了中国财政发展协同创新中心河南研究基地、中国收入分配研究中心河南基地、中原发展研究院财政研究所等，设有河南非物质文化遗产研究基地等科研机构。
四、广东金融学院专升本分数线
广东金融学院专升本分数线一般在300分
广东金融学院（Guangdong University of Finance）位于广东省广州市，是广东省人民 *** 举办的全日制普通本科院校，入选广东省首批普通本科高校向应用型转型试点高校、广东省“冲 *** 、补短板、强特色”提升计划重点学科建设高校。
学校历史可追溯至1950年成立的中国人民银行华南分区行银行学校，1973年复办为广东省银行学校，1980年起隶属中国人民银行，先后定名为广东银行学校、广州金融专科学校、广州金融高等专科学校。2000年，转制为广东省人民 *** 举办和管理。
2004年，升格为广东金融学院，2021年，学校成功获批为硕士授权单位，新增金融、保险、会计三个专业硕士授权点。
截至2023年4月，学院有广州校本部、肇庆校区和清远校区，总占地面积近2300亩；有本科专业51个；有全日制普通本科生25903人，全日制专业硕士研究生347人，外国留学生180人，学历继续教育本、专科生3.2万余人，教职工2076人，其中专任教师1336人。
据2020年4月学校官网信息显示，学院有 *** 实验教学中心2个， *** 实践教学基地1个， *** 规划教材7部，教育部特色专业1个，省级特色专业5个，省级专业综合改革试点5个，省级应用型人才培养示范基地3个，省级卓越人才培养计划3个。
省级精品资源共享课24门，省级精品视频公开课4门，省级实验教学示范中心6个，省级大学生实践教学基地8个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级科普基地1个，省级协同育人平台2个。
金融学、保险学、会计学为 *** *** 本科专业建设点，信用管理等14个专业为省级 *** 本科专业建设点。
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