大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于财经学院专升本多少钱一年，长春财经学院专升本学费这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一、长春财经学院专升本学费
1、工商管理专业学费标准为每生每学年13800元；
2、市场营销专业学费标准为每生每学年13800元；
3、会计学专业学费标准为每生每学年13800元；
4、财务管理专业学费标准为每生每学年13800元；
5、人力资源管理专业学费标准为每生每学年13800元；
6、旅游管理专业学费标准为每生每学年13800元；
7、信息管理与信息系统专业学费标准为每生每学年13800元；
8、电子商务专业学费标准为每生每学年13800元；
9、物流管理专业学费标准为每生每学年13800元；
10、国际商务专业学费标准为每生每学年13800元；
11、国际经济与贸易专业学费标准为每生每学年15000元；
12、金融学专业学费标准为每生每学年15000元；
13、保险学专业学费标准为每生每学年15000元；
14、法学专业学费标准为每生每学年15000元；
15、经济学专业学费标准为每生每学年15000元；
16、投资学专业学费标准为每生每学年15000元；
17、税收学专业学费标准为每生每学年15000元；
18、经济统计学专业学费标准为每生每学年15000元；
19、金融工程专业学费标准为每生每学年15000元；
20、审计学专业学费标准为每生每学年13800元；
21、计算机科学与技术专业学费标准为每生每学年16200元；
22、英语专业学费标准为每生每学年16800元；
23、日语专业学费标准为每生每学年16800元。
二、郑州财经学院专升本学费
1、本科学费：环境设计、视觉传达设计、 *** 工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、通信工程、电子信息工程、工程管理、工程造价专业等学费为15800元/学年/生；其余专业（不含中外合作办学）学费为14800元/学年/生。
2、专升本学费：环境设计、视觉传达设计、动画专业学费为16800元/学年/生；土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、工程管理、工程造价专业学费为15800元/学年/生；其余专业学费均为14800元/学年/生。
3、专科学费：普通类专科学费为12000元/学年/生，艺术类专科学费为12500元/学年/生，中外合作办学专科专业学费为16000元/学年/生。
4、郑州商学院位于河南省郑州市巩义市，是一所以经济学、管理学为主，文学、工学、艺术学、教育学和法学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校东、西、北三个校区共占地2300余亩，设有11个教学单位，开办37个本科专业、19个专科专业。
5、郑州商学院是由巩义籍台湾教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业，于2004年捐资创建的一所全日制普通本科高校。2012年3月，转设为独立设置的普通本科高校——郑州成功财经学院；2018年11月，更名为郑州商学院。
三、广西财经学院专升本学费
1、广西财经学院（GuangxiUniversityofFinanceandEconomics）位于广西壮族自治区首府南宁市，是一所区属全日制普通本科院校，为广西特色高校立项建设单位。学院前身可溯源至1960年创办的广西商业专科学校和1963年成立的广西财经学校。
2、2004年5月经国家教育部批准，广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。
3、截至2018年5月，现设置13个学院、1个教学部，开设51个本科专业，拥有1个硕士专业学位授权点。全日制在校本科生、研究生、专科生、留学生26635人，其中本科生20046人，本科生占全日制在校生总数75。26%。
四、黑龙江财经学院专升本多少学费
黑龙江财经学院专升本学费为会计学、审计学、金融学专业22000元/年；工商管理、市场营销、资产评估专业21000元/年；艺术类专业23000元/年；其他专业20000元/年。
黑龙江财经学院是2008年9月经教育部批准独立设置的省属民办全日制普通本科院校，是以经管学科为主，经、管、工、文、法、艺多学科协调发展，立足区域和行业，面向全国，重点服务龙江，为地方区域经济社会发展培养应用型人才以及提供应用技术和智力支持的地方性应用型本科院校。
学校设有经济学院、会计学院、金融学院、管理学院、财经信息工程学院、人文科学学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院和体育军事教学部10个教学单位。开设了涵盖经济学、管理学、工学、文学、法学、艺术学6个学科门类的33个本科专业，有省重点建设学科1个、省级 *** 本科专业建设点4个、省重点专业1个。全日制普通本科在校生12388人。
截至2022年，学校逐步优化教师队伍结构，呈现“橄榄型”发展良好趋势，初步建成了一支数量适当、结构合理、发展趋势良好的满足应用型人才培养需要的教师队伍。有专任教师625人，自有专任教师335人，其中具有高级专业技术职务教师比例48.48%，具有硕士及以上学位教师比例92%，“双师双能型”教师比例34.02%。
学校围绕地方区域经济社会发展需求和传统文化传承开展科学研究，围绕应用型人才培养开展教学研究。近五年，主持国家艺术基金项目1项、教育部产学合作协同育人项目7项、省厅级教改项目90项、省厅级科研项目113项、横向课题14项；公开发表学术论文1146篇，出版主编教材著作39部。获得专利105项、科研获奖48项。
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