大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于高中英语单词串记法，专升本单词记法这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一、专升本英语单词怎么记
1、专升本英语单词量多达几千个，因此需要一定的 *** 来背诵和记忆。专升本英语单词记忆可以参照以下 *** ：
2、分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。这个 *** 能帮助你快速的理解单词并记忆，也不容易忘记。
3、如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨“说”的 *** 与技巧，摸出“洋味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗？这个 *** 是一个日积月累、循序渐进的过程，刚开始不能过于着急，等到你积累了一定的知识点，自然而然就形成了。
4、勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想、类比、思辨、遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是“记”，是记忆过程一个粗浅的层面，“吃透”是量变过程中的质变。不单单是英语，任何一门学科都要善于总结。
5、对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，一次性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。
6、增加词汇量 *** 可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读，并注意所学词汇的具体用法，才能真正地掌握词汇。可以尝试去读一些英文的经典名著，不仅能增加自己的知识，开阔自己的视野，还能够进一步提高自己的英语水平，何乐而不为呢？
二、总结10种实用的专升本英语词汇记忆法
【专升本快速报名和免费咨询：】词汇记忆一直是许多考生感到头大的问题。那么多的单词需要记忆，考生看到就会不由得打退堂鼓。
猎考专升本英语研究院的老师们给广大专升本考生整理了学习打次的正确姿势，看下来~
1.为了兴趣而阅读寒窗苦读式的学习 *** 不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习 *** 。
2.精读和泛读并行精读的教材不必贪多， *** 好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵， *** 后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的 *** ，是泛读的材料中选择一些 *** 优美，读来 *** 顺口的句子加以精读。
3.查字典不要只看词义很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义，还要查：
(1)读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。
(2)相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
(3)用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。
查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使你印象深刻，永志不忘。
有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中、字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。
5.多查几本字典，互相印证，互为补充从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音、用法、例句、词类变化(衍生词)、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。
内容不同的较大字典 *** 好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。
6.请用英英字典完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人家的误会。
克服这个缺点的 *** 之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义(connotation)。
请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on.”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。
7.读的出，才能记得牢记单词的之一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。
要注意你看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，
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三、专升本一般背的单词有哪些
专升本一般背的单词有alarm、alike、allow、almost、aloud等。
英 [ə'lɑːm]美 [ə'lɑːrm]
The instant they heard the alarm, they fell in for action.
他们一听到警报，就立即 *** 准备战斗。
英 [ə'laɪk]美 [ə'laɪk]
The two brothers are very much alike.
英 [ə'laʊ]美 [ə'laʊ]
vt.允许；让某人得到；留出；同意（法律）
How much holiday are you allowed?
英 ['ɔːlməʊst]美 ['ɔːlmoʊst]
The girl was annoyed by his almost impudence.
他几近厚颜 *** 的态度把那个女孩给惹恼了。
英 [ə'laʊd]美 [ə'laʊd]
He groaned aloud as he started to drag himself to his feet.
他一面拖着身体站起来，一面大声地哼哼。
1、看原著，读新闻，在阅读和使用中背单词
翻来覆去背单词，容易背了后面忘了前面，不利于识记，建议在阅读中背单词，准备一个单词本，把平时阅读中遇到的生词或句子记下来，还可以多注意身边的英语，如电气设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等等。
使用图像情景法，单词的含义都是为了定义某个事情，某个场景，某个概念，尽可能在背单词的时候让大脑里产生这个单词所描述的景象，这样会使记忆更加持久。
四、专升本考试:词汇快速记忆 *** (四)
【专升本快速报名和免费咨询：】16.对比分析记忆法
这种 *** 我们不能仅仅局限于某一种思维模式中，可以拓展开来。比如：我们中国人叫爸爸叫“Papa”，我们能否将此联系在一起呢?做司机的朋友可能 *** 熟悉，去年年底我们国家队酒后驾车的行为进行了严格的管理和罚款，那么这里的“罚款”就是英语但中的“fine fee”的意思了，如果大家善于总结，是一个 *** 实用的 *** ;同音词的分析，单词“right(对的、正确的、右边等意)”和“write(写、书写等意)”是一个发音;专业学过外语的朋友们比较容易我说的下面这点，二外学过德语、法语等的朋友们都知道德语词和法语词的都有阴阳性，英语也可以区分，只不过是比较少而已，例如单词“host(主持人、服务员、主人等意)”它的阴性词就是“hostess(女主持了等意)”了。
正确理解单词的意思是运用这个 *** 的基础，比如将单词的本意进行延伸、或者引申、比喻等，比如单词“second(第二、次的等意)”，这个词的来源是古代的“六分法”，其中分、秒是它的第二次划分，因此“second”就是“第二”了，进一步引申，还可以理解为“次的”。
其实单词的语境记忆法就是不要单独的记忆词义，我们可以把单词放到句子里去记忆。俗话说词本无意，意由境生，就是这个道理。
比如核心词汇capture这个单词同样有三种释义“捕获，引起，描述。”根据语义，我们可以给出三句话：
a. The three thieves have been captured by the police.
b. Such unique painting will capture children’s interests.
c. She tried to capture her personal life in her new book.
我们可以利用以上这些 *** 去记单词。这样会加深印象，可能在之一遍记忆的时候，我们就能保留某些印象甚至是直接记住。但是词汇的反复记忆依然很重要，这里我们 *** 好能有良好的记词汇笔记的习惯，准备一个小本子，记录每天背诵的单词，之一遍记录时，只写英文，不写释义;到二天回想的时候，看是否能写出汉语释义，写不出来的再查字典或是词汇书。并用记号标出，然后隔个两三天再回顾。这样反反复复的过程中，我们才能把单词记牢。
我们也可以通过编故事的方式，把几个单词或是一个单词的多个意思放在一起
罪犯(criminal)对他的辩护律师(defending lawyer)说我准备行贿法官(grease one’s hand),犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪审团(Jury)一致裁决(verdict)说被告无罪(not guilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官，律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。
再比如accommodate这个单词在考研中会考三个释义：“使适应;容纳和提供住宿”。如何将三个意思串起来呢?accommodate通过词根词缀可以分解为ac(强调=to)+com(共同，一样)+mod(=mode模子引申为“样子，外貌”+ate(使动性动词后缀)----使变成相同的样子---由不一样变成一样，这个过程本身就是“适应”的过程，适应之后才能被“容纳”，而想要把谁容纳到你的阵营，不是没有条件的，条件就是“提供住宿。”于是三个意思就记住了。
有时候，单纯去一遍遍的记忆干巴巴的单词和释义会很枯燥，还记不住，容易混淆。这种情况下，不如把自己经常混淆的单词归类，放到一起对比记忆，认清每个单词的特点，反而能记得住。
r系列：在很多情况下，可以将r想象成“花，草或是人”
注：拿着花来看你的是兄;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。
注：“开了花才有果”;把n想成狗门
注：将l想成扁担，用扁担打谷子;花(r)都是脆弱的
注：在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。
flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的
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