统招专升本学历低吗江苏 统招专升本学历低吗江苏大学

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一、专升本难不难,升本概率是多少

【专升本快速报名和免费咨询:】很多同学面对考试首先咨询的问题就是:老师,这个考试难吗?每次遇到同学们问考试年难度这样的问题,小编回答起来都有点为难,因为这是一道分析题,可是很多同学都把它看成了一道选择题,难还是不难,今天就来给大家分析解答。

首先,同学们要知道什么是专升本?今天小编要说的是全日制统招专升本考试。被教育部统称为普通专升本,普高专升本,应届专升本,全日制专升本等。属于省级统一招生标准选拔性考试。选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,实行3+2模式,即:在普通专科全日制学习三年,再考入普通本科全日制学习二年的模式。接受“普通专升本”的学生在本科学习期满并达到普通本科毕业所需学分后颁发普通本科毕业证书。符合学位授予条件的授予学士学位。被录取的学生享受与普通高等学校招生全国统一考试(高考)统招四年制本科生同等待遇。

通过对专升本的说明,同学们不难发现,这场考试是省级统一招生,这就意味着不同省份之间的考试政策、招生考试要求会以省为单位而不同。其次,专升本考试是选拔性报考,选 *** 的是较为优秀的高职高专的应届毕业生,换言之,考试是有录取率、淘汰率。到这里,同学们基本就可以看出来,这场考试不像我们备考四六级或普通话证书类的考试,达到合格线就可以通过颁发证书。专升本考试的基本原则是择优录取,那么到底要“优”到什么程度,才能成功考上呢?接下来小编从各省市的录取率来跟大家分析一下考试难度,这也是很多同学们关心的问题。

猎考专升本通过对多省市近3年的录取情况进行统计,以考试大省河南、河北、陕西、山东为例,给大家做报录比的分析说明。

河南省2018年河南专升本报考人数是109961人,招生总计划51502人,总录取率46.83%。2019年河南专升本考生人数是140045人,招生总计划51940人,总录取率37.08%。2023年河南专升本报考人数15.94万人,招生总计划66500人,总录取率41.71%左右。河南省近3年的平均录取率在41.9%。河北省2018年河北省专接本考试人数为4万人,招生计划为:12805人,总录取率为32.2%。2019年河北省专接本考试人数为约7.5万人,招生计划为:14040人,总录取率约为18.72%。2023年河北省专接本考试人数为10万人左右,招生计划为:2.8万人,总录取率约28%。河北省近三年平均录取率约为26.3%。陕西省2018年陕西专升本招生院校30所,招生计划13364名,实际录取新生11932人。2019年陕西专升本招生院校32所,有25337人报考,招生计划15794名,实际录取新生14053人。2023年陕西专升本招生院校32所,有31372人报考,招生计划23753,实际录取23184人。山东省作为考试大省,近3年的报考及录取人数,2018年招生院校30所,招生计划16630,报考人数75846人,2019年招生院校32所,招生计划18800,报考人数83384人,2023年招生院校41所,招生计划44030,报考人数75846人。

从近3年招生对比分析,同学们可以发现,河南的报考人数 *** 多、其次是山东省、再次是河北, *** 后是陕西。从报录比来看,河北省的录取率相比 *** 低,换言之难度较其他省份略高。如果细心一点的考生会发现,河北省平均录取率虽然在28%左右,但是具体专业录取率却有较大差异,例如经管类下的保险专业,率取率高达90%以上。所以录取率虽然是同学们很关系的重点问题,但是要想真的分析,还是要具体专业具体分析。加之,国家政策倾向,有些应用型专业成为扩招的重点,但从报录比的角度定位考试难度,还不足以说明问题。

当然,相比于国家类的其他考试,例如公务员、事业单位、教师编等,专升本的录取比例可谓是“一览众山小”。通过对专升本招考大省报录比分析,会发现录取率在25%-55%不等,公务员考试的平均录取率1%-4%不等,加之参加公务员考试的要求较多,学历背景就是其中一项重要的依据。

分析完同学们关心的录取率问题,要想进一步了解考试难度,还是要从考试内容本身来了解一下专升本考试到底难不难的问题。通过对31个省份的考察内容分析,考试科目从2-4科不等。例如新疆自治区笔试考察政治和大学语文,仅考察2个科目。江苏省考察英语、语文、计算机基础,黑龙江考察英语、专业课2门,仅考察3个科目。山东省考察英语(政治)、语文、数学、计算机基础,4个科目,天津市考试科目为英语、计算机、语文(数学)、专业课,广东省考试科目为英语、政治、专业基础课、专业综合课。整体分析考察科目 *** 多未超过4个科目。相比于同学们以往参加过的升学考试,中考、高考而言,考试科目明显减少。

同学们会好奇,那考试内容的难度呢?由于多数省份英语是一定会考的科目,所以这里以英语为例给大家做难度分析说明。综合分析省份的英语大纲,会发现英语的考试大纲、考试题型是极其相似的,考察题型有单项选择题、完形填空、阅读理解、翻译、写作五大题型,首先可以肯定的是,这些题型是同学们以往考试中均有接触过的,不会陌生。在这考察知识每个省份都有侧重点,例如天津市、山东省、河北省等在语法知识的考察上,重点考察定于从句、时态中的现在完成时是重点,而语法难点基本集中在非谓语动词,同时,大纲所要求的常考词汇数量2000-2500词不等,这相比于高考和考研的词汇量而言是有所降低的。整体英语的考试难度是介于英语三级之上,英语四级之下,与高考相比,无论是阅读还是完形填空的考察,篇章的词汇量在200-300之间。结合近几年的考察情况,考试侧重点和必备知识点也是清晰可见。所以对于同学们的备考就显得更有方向和目标。

看到这里,不知道准备升本的你是否对升本考试难度有了一个大体的认识,对于其他学科的考试难度和考试题型,如果感兴趣,可以继续关注我们,也可以随时与我们联系,猎考专升本会在你的升本路上,成为你的有力小帮手,记得关注我。

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二、统招专升本学历会不会被歧视

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1.学历含金量:统招专升本后,你的人事档案中之一学历就是本科,和四年制本科的含金量是一样的;

2.学历认可度:统招全日制专升本社会认知度高,可报考公务员、直接考研等。

3.学习能力:能在这次考试中成功上岸进入正式的大学说明你的能力很强。

普通专升本毕业后之一学历为本科,专升本考上后在本科院校就读,享受全日制正规本科教学,在校期间属于在校大学生,与高考直接考上的本科生一样待遇,在校期间符合条件就授予学历学位证书,属于全日制统招的序列,国家承认学历,有学籍,可在学信网上查到。

本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,专科学历,无形之中将丧失许多理想的工作机会。当今社会学历还是很重要的,一般都是敲门砖,有些公司没有本科学历都不可以投简历等。

文凭含金量高,在考研、考证中与直接考取的本科几乎没有区别,还有就是考公务员的时候,本科文凭的职位要稍微好一些,可挑选性也多一些。

多数中大型企业要求的学历是本科。很显然,本科学历已经成为很多企业设置的一道门槛,也成为区分岗位的一个标准。因此,升本仍然是一个获得更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景的好途径。如果你是那种勤于学习、努力拼搏的人,这些投入将带给你更高的回报。虽然学历不代表能力,但学历却能为人打开一扇通向成功殿堂的大门。

通过专升本的那段学习,我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力等学习能力都将得到升华。我们抗挫折的能力,看待成败的人生态度,时间规划与管理能力等都将得到极大的提高或转变。这些能力的提高、态度的端正,对我们今后的人生无疑是有极大的促进作用的。

专升本的意义在于提升个人专业能力,继续发展深造

不完全统计,专升本大约有38%的考生奔着继续深造的目的而选择专升本。从目前的大形势来看,随着国家的快速发展以及高等教育的普及,社会对个人学识的要求会逐步提高。也就是说,拥有更高的学历,我们将有更多的机会,更大的发展空间。

升本的小伙伴无非是想要一个本科的学历,当然这只是他们目标中的一个,除了本科的学历,他们还学到了很多自己学不到的东西,不只是书本上的东西,还有很多书本上学不到的东西,其中 *** 重要的一种就是坚持,很多同学都喜欢把专升本备考的阶段叫做艰难岁月,但是如果能够在这艰难岁月里顽强地坚持下来,以后如果再遇到棘手的事情,也已经有了强大的心理基础去应对了。

赢取更好就业机会和职业发展前景

当今社会,专科生就业形势确实不容乐观,尤其是在本科生都快普及的情况下。升本是提升能力的一个好机会,是做好就业准备的一个缓冲期,也是改变就业处境的一个不错的选择。

相信只要我们稍微留意一下现在的就业市场,便不难发现:本科学历已经成为很多企业设置的一道门槛,本科学历也成为区分岗位的一个标准。或许你看到了太多在校本科生与昔日同窗对比的消息,发现没考本的那一拨事业顺风顺水,稳定极了,而在校的本科生只是穷书生。但我们要以发展的眼光看问题,来日方长,优秀本科生的职业生涯将在高起点起航,同时,事业进程及人脉积累将呈现出专科同学所未曾拥有的加速发展。

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三、请问统招专升本学历跟本科学历一样吗

1、统招专升本学历跟本科学历一样吗

2、统招专升本学历和本科一样,统招专升本学历和全日制本科学历是一样的。统招专升本学历是本科。接受统招专升本的学生在本科学习期满并达到普通本科毕业所需学分后颁发普通本科毕业证书,本科为之一学历。符合学位授予条件的授予学士学位。

3、学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“之一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的 *** 高或 *** 后的学历。

4、统招专升本是全日制普通高等教育性质的,属于国家计划内统一招录(统招),列入当年普通高校招生计划,享受与普通四年制本科同等待遇。

5、第—学历与第二学历的关系是同一层次的二种类型的学历。

6、之一学历:即国民教育系列的普通全日制教育的学历,也就是全日制普通高校的 *** 高学历。由于毕业时颁发的学历是由之一教育局颁发,称之为之一学历;

7、第二学历:成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责,颁发的学历则称为第二学历,第二学历指的是这种非脱产学习形式获取的学历。

8、什么是普通教育,什么是普通高等教育,它和成人高等教育有什么区别:

9、普通教育是和成人教育相对应的概念,两者的区别主要在于教育对象和学习形式不同。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式;成人教育的对象顾名思义是成年人,一般实行非全日制教学。普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担,普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等(中等专业)学校,本科及以下学历均实行全日制教学,研究生阶段实行全日制或非全日制两种形式教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育,其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和 *** 生的工读教育;职业教育包括职业高中教育、技工教育和高等职业教育(普通高职有时也列入普通高等教育)。普通高等(中等专业)教育除研究生阶段外,指主要招收高中(初中)毕业生进行全日制专业知识学习的学历教育,是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。

10、成人高考、自考、远程教育等继续教育形式由各省市第二教育局负责,被授予的学历被称为第二学历。

11、 *** 高学历是指一个人 *** 后也是 *** 高层次的一段学习经历

12、(1)学历分为文盲或半文盲、小学、中学、大学、研究生,从户口本学历那一栏也还能看到,而研究生又包括硕士学位和博士学位, *** 高学位是博士学位。

13、(2) *** 高学历不是固定不变的,如果一个人大学毕业后选择出去工作,填写简历时 *** 高学历是本科,但在工作后继续深造,考取硕士研究生,并获得国家承认的相关证书后,那么他的 *** 高学历将更新为硕士研究生。

14、(3)学历有之一学历和第二学历,它们的关系是同层次的两个学历。之一学历即国民教育系列的普通全日制教育的学历,原本是指由之一教育局颁发的学历。第二学历有两种获得方式,修读第二专业获得的学历和在职获得的非统招学历。

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