今天给各位分享贵州人民武装学院原政委雷昌应的知识，其中也会对专升本贵州武装进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
一、贵州大学人民武装学院有哪些专业
交通管理，物流管理，教育技术，思想政治。里面也有专升本的专业，具体的没去了解过，本人是里面的在读大二学生，学院已不是当初那学院，2019年校服费早已经降低500多，学院除了教学楼小了点，其他的还可。它可满足那些想拥有当兵梦却又因一些原因无法完成的梦想，体验军人生活，师生学生间人情味蛮重的，绿植特多，足球场的草坪是货真价实的青草，女寝旁就是一排桂花树延伸到路的尽头，小亭子和树 *** 搭配给学生恋爱或背看书复习的地方，学生永拥有自己自习室的一席之地，出来是211的文凭，监控遍布，男女分开住，师兄师姐师妹师弟参谋的称呼是学院传统，更加紧了学院的亲密如一家人和纪律性，同时，学院护短极大，师生互助，不会被其他学院或者本学院的人无理欺负其实也没那么差，本人是里面的在读大二学生，学院已不是当初那学院，2019年校服费早已经降低500多，学院除了教学楼小了点，其他的还可。它可满足那些想拥有当兵梦却又因一些原因无法完成的梦想，体验军人生活，师生学生间人情味蛮重的，绿植特多，女寝旁就是一排桂花树延伸到路的尽头，小亭子和树 *** 搭配给学生恋爱或背看书复习的地方，学生永拥有自己自习室的一席之地，出来是211的文凭，监控遍布，男女分开住，师兄师姐师妹师弟参谋的称呼是学院传统，更加紧了学院的亲密如一家人和纪律性，同时，学院护短极大，师生互助，不会被其他学院或者本学院的人无理欺负
二、贵州大学人民武装学院好不好
1、看了很多人的评论和学生的反应，微博上的啊！都说这个学校住宿差，老师素质不高就在花溪医院旁边，你可以进去看看！一个学校问题太多肯定评价不好是正常的！
2、有些网友问贵州大学有人民武装学院这个学院吗？这个学院很少有人知道，就算是贵阳市花溪区本地人都很少人知道。由于历史的原因，前身为1994年8月1日成立的贵州省人民武装学校，2001年2月依靠贵州大学成立人民武装学院，原系贵州省委、省 *** 、省军区直接领导，欲独立成为一所军事院校，但由于改革需要，该院于2014年逐步正式并入贵州大学。2017年军改编制后，人民武装收归中央，遵循“军是军、警是警、民是民”的原则，现在历史遗留下的人民武装学院还有存在的必要吗？贵州大学人民武装学院面临“似军非军”的尴尬改革境地，随着时代的发展，贵大人武学院已经落伍，设备和教师素质也跟不上，根本不具备一个完整本科院校的办学水平。
3、那么问题就来了，现在该院校“高举”着军事化改革的牌子在招生，而且是借着贵州大学的名义招生，有着不明不白的“挂靠”关系，全体新生开学必须买军装（ *** 军装1900元，是和某公司长期合作的，加上学费住宿费书本费，新生总费用9000多元，也有许多该院学生估计过 *** 军装成本可能不足900元）。由于人武学院在2017年恢复“半军事化”后，就是“四不像”作风，学生被强迫整天都是穿着军装排着队喊口号进教室上课，同时每天有一些同学被要求在破旧的“足球场”走“三大步法”，只有参加这些的学生才能评“党员积极份子”，才能评奖助学金，搞的是不是 *** 作风？没有学术研究，这还是本科院校吗？办学水平其实就是专科，不知其怎么升为本科的。
4、反而 *** 主要的课堂质量没有抓好，部分老师上课纯粹是忽悠敷衍学生，经常旷课，而且“四不像”作风方式强迫学生着装中国人民 *** 军装，并佩戴预备役胸标，这严重的歪曲了军事化教育本质，而且一些不正当不雅观的行为有损于中国人民 *** 军人正面形象，走出学院很容易被百姓误以为是真的军人，可以想像这严重后果。
5、就是因为贵州大学人民武装学院在改革的过程中存在很大问题，强迫学生“四不像”半军事化管理实施过程中发生了矛盾和冲突，突显出了该院校某些大学老师低劣的教育水平，和有些党员作风出现问题，甚至有官僚主义作风，党员素质低下的丑陋面目突显出来。（据班干透露：某次县地方的干部培训活动在贵大人武学院举办，学院为了接待干部们，组织“长相好”的积极分子穿上军装，从学院门口排着队站着岗，排到了干部们的临时住宿处。）
6、根据对学院学生的采访，对该学院不满程度达90％以上，网上微博（如“贵州高校那些事”于6月5日发布的“学生牵手被问候家长”事件）、贴吧都有相关学生反应该校的各方面问题， *** 突出的是该学院宿舍环境恶劣问题，男生宿舍及部分女生宿舍是改造后的危房，存在很大的 *** 隐患，根据学生叙述，该院女生宿舍楼多次发生火灾，人多拥挤并且具有很大 *** 隐患，而男生的条件更差，寝室漏水发潮普遍存在，宿舍还出现了男女混住同一寝室的情况，女生到男生寝室留宿学院也只睁一只眼闭一只眼！感兴趣的可以去贵大人武学院看看就知道情况了。
7、号称人武学院大队领导管理队长的钱正某某老师！身为一名党员，过激的处事作风，工作上根本就没有和学生沟通协调好！在公众场合大肆批评谈恋爱的相关某多名学生，还发在 *** 群无理谴责某多名学生谈恋爱并拍照上传，并且侵害了学生的肖像权和自尊心。以至于该事件登上微博头条，引起了学生和老师广泛舆论，本来大学生谈念爱是属于正常现象，对学生的引导也是好事，但是做事的 *** 方式出现错误偏激，而引起学生的不满。
8、钱正某某队长还在星期天 *** 时与某学生发生冲突，指手画脚强烈谴责该学生玩手机并破口大骂，与学生口角发生争执，于是在 *** 上强烈谴责批评该学生指名道姓的说：“我以党支部，某某领导身份对该某系某学生宣布期末学分不合格……”咄咄逼人，并且拿“得不到毕业证”相威胁，这等过激败坏的处事方式引起学生不满，身为一名教师应该教书育人，循序善诱才是，这突显出此人较低的教师素质；还是学校大队管理领导，还是党员，根据学生透露，钱某某队长在班会大众场合上大肆污蔑说“我知道你们在坐的有些人去哪些地方打麻将（赌），哪些人去了做大保健（黄），哪些人做了高利贷……我都知道哪些人去军训（老师招学生去外县学校做军训赚钱，某些学生没有得工资而向上级告状〔被坑事件〕）……”该老师大肆凭空捏造这些事强扣在学生头上，搞得学生有冤不能申，学生也怕被报复，拿不了毕业证，只能忍气吞声，一派官僚作风，欺压学生，仗势欺人，其实学生在外 *** 没有发生这些事。
9、党员作风低劣还表现在，协调学生调寝室发生偏激的动作，地皮流氓口头威胁学生，学生内部口供：某学生在寝室看书，恰好钱某某队长结束自己承包的盘县某中学军训回来查寝，不知为何强烈要求学生搬出去腾出一间寝室来，学生想找领导通融理论，从来没有得罪过他，而其却无理说：“不管你们想怎么样，没地方住那是你们的事，找领导书记告我也可以，我钱某某现在就是大队领导，党支部的领导，不服你可以去告我！我现在就是人武学院大队的领导，我安排的！我现在就是领导啊……”指手画脚，并且用手拍打其中一名学生的胸部，咄咄逼人，地痞流氓，欺人太甚，以党领导的名誉和权力欺压学生，该寝室本来就很挤无法住下，也不给别人安排去别栋寝室的去处，而学生只能去外边租房，学生都说他是“笑面虎”，阴险小人，对其强烈不满。身为一个老师此等低劣的素质怎么教书育人，作为一个党员此等恶劣作风怎能堪当管理者大任？不分青红皂白，没有做好学生沟通交流工作，咄咄逼人，在外边有副业，不务正业，这样的党员作风存在问题的老师，我想不仅贵大人武学院存在！别的学校也会存在，近几年都发生学校老师拿“得不到学位证书”“毕业论文”“保研”等威胁学生，这就反思我们的教育体制上如何改编这些不合格的大学教师，这些像贵大人民武装学院军政教“三不管地带”、“山高皇帝远”大学学院应该怎样改革，以防用人民军队的名誉谋取私利，狼狈为奸，这是十分关键的！这是关于军队政治问题。
10、我希望这篇文章引起中央或该省相关部门的关注，怎么样才能把我们的教育办好,做好这些学校的编制改革，权责明确，建立素质高的教育队伍，如何提高党员干部素质，这些不好的党员作风严重影响了我党“为人民服务”良好形象，素质之低劣和影响之败坏，实为气愤，学生软弱不能申冤怕被报复只能忍气吞声，只能等待这些官僚作风队长的任人宰割，人神共愤啊！
11、百年大计，教育为本，教师这个神圣的职业，应该是有责任有担当的人承担，为了我们阳光和谐的社会，为了我们的孩子的未来，我倡议所有正义感的人，知识分子，老师，学生等，敢于起来说实话说真话，敢于与歪风邪气，与腐败分子做斗争，做好监督者和建议者。
12、希望有关部门重视！谢谢关注！希望我们的教育事业会变得更好。
三、贵州大学人民武装学院的本科
培养目标：通过四年的学习训练,成为具有较高的马克思主义理论素养、较厚实的专业知识和思想政治教育专业知识和较强的思想政治工作能力，能在党政 *** 、企事业单位、社团组织从事思想政治教育工作的专门人才。
主要课程：马克思主义基本理论、思想政治教育原理、政治学、社会学、教育学、管理学、政治思想史、西方政治思想史、社会主义市场经济理论、政论文写作、思想政治教育 *** 、民法学、刑法学、伦理学、哲学、心理学、大学英语、体育。
就业方向：党政 *** 、企事业单位、社团组织从事教育理论研究、教育宣传等方面的实际工作；各级党校、团校、各级普通教育学校的师资。
培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价以及教育管理等的教育学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术和管理人员。
主要课程：教育学、心理学、教育管理学、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、 *** 教育应用、远距离教育、电视教材设计与 *** 、教育技术研究 *** 、教育传播学。
就业方向：各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术和管理人员。
学制：4年授予学位：教育学/理学/工学学士
培养目标：电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、现代物流于一体的交叉学科。学习和掌握计算机信息技术、市场营销、企业管理、现代物流的基本理论及基础知识，学生具有利用 *** 开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流 *** 改善企业管理 *** ，毕业后主要从事现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理等方面的高级应用型人才。
主要课程：计算机 *** 原理、电子商务概论、 *** 营销基础与实践、电子商务与国际贸易、网页设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理。
就业方向：本专业毕业生适应企事业电子商务的策划，运营，维护与管理的相关岗位，在各级 *** *** 从事电子政务系统的规划，设计，实施，运营及管理，企事业内部信息系统的维护与管理岗位，各类经济管理部门内的电子商务管理岗位等。
学制：4年授予学位：管理学/经济学/工学学士
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，富有开拓精神和创新意识，具备扎实的经济理论和管理理论知识，系统地了解和掌握国内外现代物流业发展的动态、 *** 新物流概念和理论，具有物流管理基本知识和现代物流管理的实操技术，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务，能从事区域物流管理、物流企业管理以及企业物流管理的高级应用型专门人才。
主要课程：现代物流管理、供应链管理、国际物流学、物流信息系统、采购与供应管理、仓储管理与库存控制、运输与配送、物流设施与设备管理、物流系统规划与设计等。
就业方向：本专业毕业生能够在各级经济管理部门、内外贸易公司、国际国内物流企业、配送中心、各类交通运输港站、大型工商企业、生产制造企业、货运货代公司等单位从事物流市场研究、物流信息管理、物流系统分析与设计、运输管理、配送管理、采购与供应管理、仓储管理等工作。
5、汉语言文学专业(文史类专升本)
培养目标：系统地学习和掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有比较扎实的语言文学基础和比较广博的文化知识，有较高的阅读、鉴赏、评论和写作能力，掌握一门外国语。培养德、智、体全面发展的具有文学、语言、文秘和行政管理、公共关系等工作能力的专门人才。
主要课程：马克思主义理论课、外语、体育、现代汉语、写作、文学概论、马克思主义文艺学、中国古代文论、语言学概论、当代文学、现代文学、古代文学、古代汉语、外国文学、民间文学概论、美学、西方文论、形式逻辑、修辞学、自然科学基础、应用文写作、新闻学、秘书学、公共关系学、20世纪文学批评、鲁迅研究等课程。
就业方向：高等院校、中等学校、语言文学研究单位、报社、出版社、杂志社、电台、电视台等文化宣传部门以及党政 *** 、厂矿、企事业单位从事语言文学科研、教学、宣传、文秘、编辑、记者、公关、管理等工作。
6、财务管理专业（文理兼招专升本)
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的，具有经济管理、法律、理财和金融等方面的知识能力，能够在各类企事业单位、 *** *** 及有关部门从事财务管理、金融管理等实际工作以及从事教学和科研工作的高级应用型、复合型专门管理人才。
主要课程：中级财务管理、金融市场学、成本管理会计、投资学、项目评估、高级财务管理等。
就业方向：本专业毕业生可到各类企事业单位、公司及有关部门从事财务管理、金融管理等实际工作以及从事教学和科研工作。
7、计算机科学与技术专业（理工类专升本)
培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识，具有熟练地进行程序设计和使用数据库技术、 *** 技术以及多媒体计算机等解决实际问题的基本技能。
主要课程：离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与 *** 、计算机组成原理等。
就业方向：本专业毕业生可到高等和中等学校进行计算机教育和其他教育，以及为地方经济服务的高级人才。
8、电子信息科学与技术专业（理工类专升本)
培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，并能应用所学知识分析解决实际问题的高级专门人才，受到严格的科学实验和科学研究的初步训练。毕业生能够成为电子科学与技术、电子科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术和管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。
主要课程：教学基础（含高等数学和应用数学课）、普通物理及实验、电路分析基础、信号与系统、数字信号处理、现代通信原理、自动控制原理、微机原理及实验、微机接口技术及实验、高级语言程序设计、数据库及其应用、近代电子学实验、计算机 *** 基础、单片机原理及应用等。
就业方向：能够胜任电子行业的科研开发、产品设计、生产管理工作；能够在 *** 、企事业部门从事计算机 *** 系统规划设计、电子信息系统的开发、管理和维护等专门技术工作。
学制：2年授予学位：工学或管理学学士
培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
主要课程：基础英语、阅读技能、英语听力、英语口语、英语写作、高级英语、英汉互译、语言学概论、英语语言文学、论文写作等
就业方向：可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作。
10、旅游管理专业(文史类专升本)
培养目标：培养有社会主义觉悟、具有扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能，知识结构合理、理论和实际结合好，能很好地胜任旅游及企事业相关单位和部门的管理和服务工作，综合素质好的旅游管理专业高级专门人才。
主要课程：西方经济学、金融学、公共关系学、财务管理学、旅游政策与法规、旅行社经营管理、旅游美学、酒店人力资源管理、现代饭店服务管理、旅游英语（初级）、旅游规划与开发、旅游市场学、旅游心理学、旅游经济学、旅游企业投资与管理等。
就业方向：本专业毕业生可从事旅 *** 政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。
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