这篇文章给大家聊聊关于贵阳专升本报名人数怎么查，以及贵阳医科大专升本分数线2021录取人数对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
一、贵阳人文科技学院专升本录取分数线
贵阳人文科技学院专升本录取分数线如下：
贵阳人文科技学院专升本专业考试划线原则是根据招生专业的要求和考生专业考试成绩，以及参加专业考试考生人数，分专业分科类按不超过招生计划数2倍的比例划定专业考试合格分数线，生源不足的专业可适当调整招生计划。
贵阳人文科技学院专升本录取规则
1、遵循公平竞争、公正选拔、公开透明的原则；严格按照规定的条件、程序、比例和要求做好选拔工作，坚持德、智、体全面衡量，综合评价，切实 *** 选拔质量。
2、按照贵州省招生委员会、贵州省教育厅和贵州省招生考试院有关文件精神要求，报考我校“专升本”的考生在文化考试成绩和专业考试成绩双上线的条件下按合计总分（文化考试成绩和专业考试成绩之和）排序，各专业从高分到低分录取。
如果合计总分相同，按文化考试成绩从高到低排序；若文化考试成绩再相同，按数学（语文）成绩从高到低排序。学校将根据生源情况，对合格生源不足的专业的剩余计划进行调整。
以上内容参考：贵阳人文科技学院-2022年“专升本”专业考试成绩划线情况及公布说明
二、贵阳医科大专升本分数线2021录取人数
1、2021年贵州统招专升本各专业录取分数线：
2、一、文史类文化成绩 *** 低投档控制分数线为：136分。
3、二、理工类文化成绩 *** 低投档控制分数线为：83分。
4、三、艺术类（文）文化成绩 *** 低投档控制分数线为：114分。
5、四、艺术类（理）文化成绩 *** 低投档控制分数线为：66分。
6、五、体育类（文）文化成绩 *** 低投档控制分数线为：109分。
7、六、体育类（理）文化成绩 *** 低投档控制分数线为：66分。
8、原建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划安排在之一批次录取，普通类专升本安排在第二批次录取。每个批次考生只能填报1所院校1个专业志愿。符合专项计划报考条件的考生，可同时填报两个批次的志愿，但两个批次志愿所填报的学校必须是同一所学校，且所填报的专业相同或专业考试科目相同的两个专业（以招生院校公布的招生章程为准）。
9、若考生两个批次志愿所填报的学校不是同一所学校，或虽为同一所学校但所填报的两个专业的专业考试科目不同，则考生只能参加第二批次志愿（即普通类专升本志愿）的专业考试，所填报的之一批次志愿无效。
三、贵阳信息科技学院2022年专升本专业分数线
贵阳信息科技学院2022年专升本专业分数线如下：
理工类文化成绩 *** 低投档控制分数线为：88分。文史类文化成绩 *** 低投档控制分数线为：155分。艺术类(理)文化成绩 *** 低投档控制分数线为：70分。艺术类(文)文化成绩 *** 低投档控制分数线为：158分。体育类(理)文化成绩 *** 低投档控制分数线为：70分。体育类(文)文化成绩 *** 低投档控制分数线为：124分。
贵阳信息科技学院（Guiyang Institute of Information Science and Technology），简称“贵科院”，坐落于贵州省贵安新区，是经中华人民共和国教育部批准独立设置，由共青城明德教育科技有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。
根据2022年8月学院官网信息显示，学校教学科研仪器设备总值近1.08亿元，图书馆藏书量146.85万册；设6个系、45个本科专业；有专任教师965人，在校生15000余人。
根据2022年8月学院官网信息显示，学院设6个系、45个本科专业，涵盖工学、经济学、法学、教育学、文学、理学、管理学、艺术学等八大学科门类。
四、贵阳信息科技学院专升本分数线是多少
贵阳信息科技学院专升本分数线工商管理60分，财务管理30分，工程管理45分，工程造价42分。
1、贵阳信息科技学院坐落于贵州省贵安新区花溪大学城思雅路8号，毗邻被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜地花溪区和东盟国际交流周永久会址，是经中华人民共和国教育部批准独立设置的本科层次民办普通高等学校。
2、学校前身是2001年贵州工业大学创建的贵州工业大学国际合作学院；2004年更名为贵州工业大学明德学院。
3、2014年4月启动贵安新区花溪大学城新校区建设；2017年全面入住花溪大学城校区；2021年5月教育部批准，8月省人民 *** 同意，正式转设为贵阳信息科技学院。
贵阳信息科技学院教育方针和师资力量：
1、学校全面贯彻党的教育方针，自2001年创建以来始终坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以社会需求为导向，以改革为动力，遵循教育教学规律，注重内涵发展。
2、秉承价值塑造、能力培养、知识传授、校企合作、工学结合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人。
3、学校现有专任教师965人，具有副高级及以上专业技术职务教师人数为446人，占比46.22%，其中正高级职称117人、副高级职称329人.
4、研究生教师人数630人，占比65.28%，其中博士133人、硕士497人；“双师型”教师人数290人，占比30.05%。
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