湖北专升本文言文专业院校 湖北自考本科专升本都有什么专业和学校

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一、你觉得专升本好考吗

*** 不好考!我在18年的时候参加了专升本的考试,我当时 *** 努力地学习了两个月的时间,但 *** 终以失败告终,所以我目前的学历还是专科。竞争 *** 激烈。很多人在读了大专之后觉得自己的学历证书拿出去找不到好的工作,所以在大学毕业的时候会在之一时间选择专升本,他们会把自己的全部精力用在学习上。如果自己考上了本科学历,就可以在毕业的时候拿到一个本科毕业证,找的工作会比大专生体面的多,工资也会更高一些。现在每年专升本的人数都在逐年上升,但有一些学校的名额却在逐年下降,所以现在考专升本的竞争 *** 激烈。这个激烈程度并不比高考低,甚至还要比高考更难一些,如果你想参加专升本考试, *** 好在大一就提前准备。录取分数线高。我当时报考的是九江学院的专升本,因为我是在这个学校读的大专,所以升本可能会比其他的学生更容易一些。但没想到的是我们 *** 终录取分数线是256分,我们的总成绩是300分,这就意味着我们每科必须要 *** 在85分以上才能考进去,这对于很多考生难度都 *** 大。我们考试中 *** 难的一科就是高等数学,这是很多大学生 *** 头疼的一个科目,这个科目的占比也比较高的,所以你必须从大一开始努力才有资格和其他人竞争。我有一个室友她是我们班的学霸,每年期末考试都是之一名,他在复习专升本的时候每天早上6点起床,晚上学习到11点,中间只有吃饭的时间是休息的,他 *** 终以256分的成绩刚好进入录取分数线。所以专升本考试真的很不好考,你必须要在高强度的学习压力下才能考进去,一定要提前准备。

二、湖北自考本科专升本都有什么专业和学校

华中师范大学(自考可报考)武汉理工大学(自考、成教、都可以报考)中南财经政法大学(自考,成教可报考)湖北大学(自考、成教可以报考)武汉科技大学(自考、成教可以报考)湖北工业大学(成教可报考)

在清楚武汉自考专升本院校有哪些,大家就可以根据自己的学习基础来判读自己自考专科升本科需要几年的时间了,然后根据自己的条件来选择一个适合自己的专升本形式。办赵老师:号

汉语言文学一直以来都是自考的热门专业,在专科的基础上培养适应社会主义建设实际需要,德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握本专业基础理论、基础知识和基本技能的汉语言文学方面的复合型高级专门人才。

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本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科

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三、高升专和专升本有什么区别

专升本专项考生和普通考生区别是专升本是在读或者有专科毕业证的人参加考试本科,普通考生是参加全国统招大学考试的人。

专升本即专升本考试,是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称,是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

其主要有两大类型:之一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本),选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生;

第二类是成人教育大类专升本。四种途径,包括自考专升本、成人高考专升本(业余,函授)、远程教育( *** 教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。

普通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智体美劳全面衡量,择优录取。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;由教育部统一调度,各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考是高等学校选拔新生的制度,中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。1905年,清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要,废除了科举制度,转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立,就有这样两个重要来源:一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值,二是西方现代考试制度的模式和手段。

1904年,清 *** 在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》。

1905年,科举考试制度寿终正寝,从此中国现代教育登上了历史舞台。

1936年,全国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题,学生可以选择报考多所大学,也可能同时被多所大学录取。

1952年,中国建立起来全国统一高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平,也适应了当时国家快速选拔人才的需要。

1977年, *** 出任国家副总理,分管文教,主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运,挽救了中国教育,也挽救了整个中国。

1983年,教育部正式提出“定向招生,定向分配”的 *** 。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些高等院校,要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。

1983年,英语被正式列入高考科目。

1985年,教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度,变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年,从美国引进标准化考试,并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。

1985年以后,高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2共5门,上海则实行3+1方案。同年,国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。

1989年8月,国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。

1994年,高考生物和地理被取消高考,名义上是为学生减负,结果非但减不了负,还导致学生地理和生物知识的贫乏。同年,政治被排除在统考科目之外,理科考试中不再考政治。

1996年,中国高等教育试行并轨招生,高校学费开始增加。

1997年,普通高校招生并轨改革。

1999年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出,跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,对落实科教兴国战略做出了全面部署同年广东率先试行“3+X”改革方案,生物、地理又重新开始出现在高考科目中。

到2010年,高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。在短短的五六年中,大学招生扩大了将近3倍,“大众化教育”逐渐取代“精英教育”。高校毕业生缺乏技能、就业困难等问题,引起了人们对扩招的反思。

2000年,一直由国家“全包”的师范专业也实行收费,招生并轨改革完成。

2003年,经国务院同意,教育部决定从2003年起将高考时间提前一个月,高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。

2003年教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式,具备自主招生资格的高校已有90所;类型逐渐增多,有“自主组织测试”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等形式。

2008年,中国开始启动《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》。

2010年2月,公布公开征求意见稿,7月发布经中央政治局审议通过的全文。文件明确提出要逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度,为高考改革指明了新的方向。

2014年9月4日,高考综合改革试点方案公布:文理不再分科。

2014年12月16、17日,教育部陆续出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高效自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四大高考改革配套方案。

2015年起,高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。

2014年全国有16省市实行分省命题,统一命题的有15个;2015年,又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个。

2016年全国将有26个省份选择统一命题,北京、上海、天津、江苏、浙江5省份还是分省命题。截至4月,全国已有19个省份出台了高考改革方案,明确了改革时间表。

2016年10月9日,教育部正式公布了《2017年普通高考考试大纲修订内容》。从修订内容看,新大纲明确提出,2017年高考将增加中华优秀传统文化的考核内容,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如,在语文中增加古代文化常识的内容,在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容,在数学中增加数学文化的内容。

2017年,《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》和《老人与海》纳入北京经典作品高考考生必须作答的范围。

2017年高考,北京、山东、河南、新疆等省份将合并部分录取批次,其中,多地正式取消“三本”。安徽省印发的《2017年普通高校招生工作实施意见》,自2017年起,合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科之一批、本科第二批、高职(专科)批,共5个批次。根据公开报道,除上述省份外,全国已有浙江、福建、四川、湖北、广东等十余省份取消“三本”。全国有940万考生参加2017高考,有26个省份选择统一命题。

2017年10月19日,教育部部长陈宝生表示,到2020年,我国将全面建立起新的高考制度。

2018年3月21日,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》指出,依法依规加强对“高考移民”的综合治理,严格遵守“30个不得”招生工作禁令,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

2018年11月,江苏、湖北、福建、辽宁、广东、重庆、河北、湖南八个省(市)经教育部评估,达到新高考启动条件,被批准启动。新高考改革主要体现在学生的选科和录取形式上,不再分文理科,而是六科选三科,再配上语数外,简称“3+3模式”。

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