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一、公安类专业是哪些
1、公安类专业有：侦查专业，警察指挥与战术专业，刑事技术专业，消防指挥专业， *** 保卫专业，治安管理专业，公共 *** 管理专业，经济犯罪侦查专业，边防通讯指挥专业等。
2、培养目标：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握侦查的基本知识和技能，能从事侦查工作的高级技术应用性专门人才。
3、培养目标：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握计算机基本知识和技能，能从事计算机 *** *** 监察工作的高级技术应用性专门人才。
4、培养目标：培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，掌握警察战术、警察战斗指挥、警察缉捕等方面的基本知识和技能，能从事公安执法、战斗指挥与参谋工作的高级技术应用性专门人才。
5、培养目标：培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，掌握刑事技术专业的基本知识和技能，能从事刑事技术工作的高级技术应用性专门人才。
6、培养目标：培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，能从事部队管理、灭火救援指挥、组织训练等方面工作的高级技术应用性专门人才。
7、培养目标： *** 保卫专业培养熟悉我国保安工作方针政策与相关的法律法规，系统掌握保安专业的基础理论、基本知识和基本技能，尤其是管理学知识。重点培训能在 *** 、企业及事业单位保安部门、外事部门以及各公共场所从事保安管理工作的管理型、应用型人才。
8、培养目标：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握治安管理的基本知识和基本技能，能从事治安管理工作的高级技术应用性专门人才。
9、培养目标：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握公共 *** 管理的基本知识和基本技能，能从事公共 *** 管理的高级技术应用性专门人才。
10、培养目标：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握经济犯罪侦查工作的基本知识和技能，能从事经济犯罪侦查工作的高级技术应用性专门人才。
11、培养目标：培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，能从事部队管理、通信组织训练与指挥、通信设备维护管理等工作的高级技术应用性专门人才。
二、二本的警校有哪些
1、北京警察学院：是隶属于北京市公安局的全日制普通本科院校。学院成立于1984年，前身是始建于1949年4月的北平市人民 *** 公安局公安学校，迄今已有67年历史；2004年起学院开始举办普通本科学历教育。截止2016年9月，学院占地1200亩，建筑面积达18万平方米。
2、中央司法警官学院：是司法部直属的 *** 一所普通高等院校，坐落于历史文化名城-河北省保定市。学校是中国司法行政系统的 *** 高学府，承担着培养中国司法行政尤其是监狱劳教系统高层次专门人才和培训司法行政系统领导干部与高级警官的重任，被誉为中国"中高级警官的摇篮"。
3、吉林警察学院：吉林警察学院是吉林省 *** 一所公安本科院校，前身是创建于1949年的吉林省公安干部学校，1985年经原国家教委批准成立吉林公安专科学校，是全国首批设置的13所公安专科学校之一，2010年1月21日教育部公示吉林公安高等专科学校更名吉林警察学院，校名沿用至今。
4、江苏警官学院：江苏警官学院，是江苏省公安政法类本科院校，是全国首批建立的省属公安本科院校。学校创办于1949年6月，是 *** 所公安学校。2007年10月，在全国省属公安高校中之一个接受教育部组织的本科教学工作水平评估并获得良好结论。
5、南京森林警察学院：南京森林警察学院是由国家林业局主管、与公安部共建的我国 *** 一所承担着培养、输送高素质森林公安、森林消防专业人才，培训在职森林公安民警和森林防火指挥员，开展森林公安和森林防火科学研究重任的公安本科院校，在我国公安和林业高等教育布局中地位特殊、使命重大。
三、中专有哪些专业比较好
1、中专建议学计算机、会计等比较好就业的专业。
2、职业中专是职业中等专业学校的简称。其招生是由当地（市或县）教育局或主办学校列计划，职业中专毕业生发放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。
3、1999年大学扩招、大多数中专升级为学院或并入大学后，一些省份将职业中学改制为新的中专学校，2003年起毕业生数量猛增，此后，中专称谓一般是指职业中专。
4、知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等专业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等专业学校的教育目标是有机的统一。
5、首先是表现为过程性目标，为社会和经济的发展培养输送之一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的 *** 基本的需求。
6、第二，按照马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。
7、中等专教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。
四、职高都有哪些专业
1、其中专业知识包括：：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视 *** 、楼宇、印刷、动漫等。
2、职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。
3、培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。
4、职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段。一般来说，职高和普高并无区别，只是职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。
5、职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。
6、职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。
7、职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
8、职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。
9、职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。
10、职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
11、全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年，毕业颁发中职毕业证，参加对口高考后学生们可以根据高考成绩在招收对口高考的普通高等院校中自主择校。
12、部分重点中职学校也开设3+2高职教育班，与高等职业技术学院合作，经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的专科文凭，3+2班前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
13、职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
14、他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
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