想要了解关于"专升本音节"的问题吗？不用犹豫，通过本文提供的信息，你将对此有更全面的认识。赶紧往下看吧，让我们一同揭开谜团。
一、专升本英语考试有哪些部分
1、英语不是突击性的学科，只能努力通过考试了
2、在这4个月里每天背100个单词，提高单词量，
3、看看语法书，加上你的单词量的累积可以提高阅读的能力
4、个人感觉 *** 难得是完型，需要做大量的题，而且要全面的理解作者的意图。听力嘛，多听听英语对话的带子， *** 后是写作了，提前写几篇文章背下来，好多文章的开头和结尾都可以通用。
5、2．元音字母、辅音字母的基本读音规则，元音字母组合、辅音字母组合的基本读音规则
6、学生在读期间,应掌握2500个单词,加上中学时已掌握的800单词,学生所掌握的词汇量达到3300个。
7、一级：领会式掌握800词，其中复用式500词
8、二级：领会式掌握800词，其中复用式500词
9、三级：领会式掌握900词，其中复用式500词
10、2．句子成分：主、谓、主补、宾、宾补、定、状等句子成分
11、代词：人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、不定代词
12、限定词：定冠词、不定冠词、再如：some、any、no、both、 all、each、every、either、neither等。
13、动词：时态（一般现在、过去、将来时，现在、过去进行时，现在、过去完成时，现在、过去完成进行时，过去将来时等）
14、语态（各种句型、各种时态的主、被动构成、用法及互相转换）
15、虚拟语气（条件句，if/as though，wish，主、表、宾，同谓语从句等）
16、情态动词；如：will, would, shall, should, could, may, might…
17、短语动词；如：set off, give up, name… after等
18、形容词和副词：形容词搭配、作表语的形容词，形容词与副词的级
19、形容词从句：关联词作各种句子成分，限制性与非限制性定语从句
20、副词从句：时间、原因、条件、目的、 *** 、让步、比较、结果、地点等状语从句；
21、阅读技能：辨认重要事实、确定中心思想得出合乎逻辑的结论、作出合理的判断；略读、快速查找某特定的信息、猜测生词词义等
22、译的技能：复合句的处理、句子成分或从句的转换等
23、听的技能：听懂课堂用语及简单的英语讲解
24、每个学期期末面授后安排一次考试。按照各学期所安排的进度要求考核。考试按照本大纲要求科学命题，采取学业考试（Achievement Test）的形式。基础阶段结束后，要求学生参加并通过浙江省三级英语统一考试。测试范围包括：听力、语法结构、词汇、阅读和翻译。（说明：由于面授时间较少，听力考试暂时不考。）
25、大学函授本科生的英语课教学目的，是培养学生具有较强的阅读能力、一定的译的能力和初步的听的能力；使学生能以英语为工具，获取本专业所需的信息，并为进一步提高英语水平打下基础。
26、1．语音：能用国际音标和基本读音规则正确拼读单词，朗读时语音、语调基本正确。
27、2．词汇：领会式掌握3300单词，其中复用式掌握2000单词（均含入学前应掌握单词数）以及一定量的常用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
28、3．语法：进一步巩固和加深基本语法知识，并能运用所学语法知识解决阅读翻译中的问题。
29、4．阅读能力：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并理解一般题材、语言难度与课文相仿的文章，速度达到每分钟50个单词。
30、5．听和译的能力：译：掌握初步翻译技巧，能借助词典译出语言难度略低于课文的文章，译文通顺达意，笔译每小时200个单词。听：能听懂课堂用语及简单的英语讲课。
31、6．说的能力：能进行简单的日常会话，能根据所学的教材内容进行问答和复述。
32、函授生的英语教学以学生自学为主，学生应根据本校制定的自学进程，按时按量完成自学任务，按时交寄作业并按时来校参加面授及考试。函授专升本的英语课程共安排三个学期，每学期自学应不少于150学时（计划学时×3，总计450学时），面授共100学时。
33、函授专升本科学生暂采用《大学英语（修订本）》（上海外语教育出版社）。教材包括精读、快读。面授以精读课本为主，每学期一册，三个学期学完1-3册。
二、请问普通专升本考美式英语还是英式英语发音
1、学习美国英语发音有两大法宝，一种叫做“KK音标”，一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符号，是音位的书写形式，一共有五十个，发音宝典是美国英语的发音规则，即什么字母在什么情况下发什么音的规则。
2、美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。
3、/i/舌尖靠近下齿，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齿之间稍稍分开。
4、/ɪ/舌位中高，口型扁平，上下齿之间可容纳一个小指尖。
5、/ɛ/舌尖靠近下齿，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齿之间可容纳一个中指。
6、/æ/舌前部微微抬起，舌尖轻触下齿，双唇向两边平伸，张开口，上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。
7、/ɑ/张开口，舌身平放后缩，舌面微微下凹，舌尖离开下齿。
8、/ɑ/口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。
9、/ɔ/张开口，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。
10、凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时，一律加卷舌音，发音的 *** 后，舌尖要卷起，并往后翻。
11、/ʊ/舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位中高，双唇收圆，稍稍向前突出。
12、/u/舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆，用力向前突出。
13、/ʌ/舌尖轻触下齿，舌中部稍抬起，牙床介于开与半开之间。
14、/ɝ/舌身平放，舌尖尽量向上齿龈卷起来，舌中部抬起，双唇向两边拉开，呈微笑状。
15、/ə/舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位中低，牙床半开，双唇略扁平而放松，是三个中元音中 *** 放松的一个音，总是出现在非重读音节中。
16、合口双元音/e o aɪ aʊɔɪ/
17、/e/合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。
18、/o/合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。
19、/aɪ/合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。
20、/aʊ/合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。
21、/ɔɪ/合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。
22、集中双元音：/ɪrɛrʊr or/
23、/ɪr/集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。
24、/ɛr/集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。
25、/ʊr/集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。
26、/or/集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。
27、/p/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带不振动。
28、/b/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需要振动，但爆破力不强。
29、/t/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气极强。
30、/d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需要振动，吐气较弱。
31、/k/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气强。
32、/g/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需振动，吐气弱些。
33、摩擦音/f v s zθðʃʒ r h/
34、/f/下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。
35、/v/下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。
36、/s/双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带不振动，吐气较强。
37、/z/双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带需要振动，吐气较弱。
38、/θ/舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带不振动。吐气较强。
39、/ð/舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带需要振动，吐气较弱。
40、/ʃ/舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。
41、/ʒ/舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。
42、/r/舌尖抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带需要振动。
43、/h/气流通过声门时，发生轻微摩擦，由口腔而出，口型不定，随后面与之相拼的元音而变化，声带不振动。这个音只出现在元音前。
44、破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带不振动。
45、/dʒ/舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带需要振动。
46、/ts/舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带不振动。
47、/dz/舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带需要振动。
48、/tr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带不振动。
49、/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带需要振动。
50、鼻音/m nŋ//m/双唇闭住，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。
51、/n/舌尖贴住上齿龈，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。
52、/ŋ/舌后部上抬，贴住下垂的软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。
53、/l/舌端紧贴上齿龈，形成阻塞，气流从舌的两侧泄出，声带需要振动。
54、/hw/舌后部向软腭抬起，双唇略收圆，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带不振动。
55、/w/舌后部向软腭抬起，双唇略收圆并突出，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带需要振动。
56、/j/舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带需要振动。
57、发音宝典，是美国英语的发音规则，美国英语的 *** 大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater，而不是theatre，是因为它原来的拼写与发音不一致。
58、一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为 *** 开音节和相对开音节。 *** 开音节——元音字母是音节中的 *** 后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。
59、e me我 be是 he他 she她 ye这个，那个（古英语定冠词） we我们
60、i I我 pie派 die死 lie躺 tie领带
61、u mu希腊字母μ nu希腊字母ν Sue苏 blue蓝的 glue胶水
62、y sky天空 fly飞 dry干的 spy间谍 shy害羞的 cry哭 my我的
63、相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。
64、a-e cape斗篷，岬角 name名字 tape磁带 age年龄 sage贤人
65、o-e rose上升 nose鼻子 rope粗绳 note音符
66、u-e tube试管 cube正方体 June六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）
67、闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。
68、a mat垫子 map地图 bag袋子 cat猫 fan风扇 hat帽子 bat球拍 apple苹果
69、e egg鸡蛋 well井 red红的 hen母鸡 pen钢笔 bed床 bell铃
70、i lick舔 six六 bib围嘴儿 pig猪 pin别针 kiss亲吻 ink墨水 hill丘陵
71、o ox公牛 on在……上面 octupus章鱼 box盒子 socks短袜 operate动手术，操作 ostrich鸵鸟
72、u sun太阳 umbrella雨伞 bus巴士 gun枪 nut核桃 uncle伯父，叔父，舅父 under在……下面
73、r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。
74、or porch门廊 pork猪肉 horse马 horn号角 fort防波堤 morning早上 corn玉米 fork叉子
75、ar arm手臂 armchair扶手椅 car小汽车 card卡片 cart二轮马车 farm农场 park公园 garden花园
76、ur turtle海龟 surf冲浪 turkey火鸡 Turkey土耳其 fur皮毛 hurt疼痛 purse钱包 nurse护士
77、ir birthday生日 circus马戏团 dirty脏的 dirt尘土 bird鸟 circle圆 girl女孩，女儿
78、元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。
79、y rainy下雨的 sunny晴天的 puppy小狗 pony小马 baby婴儿 happy快乐的
80、在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。
81、er sister姐妹 brother兄弟 under在……下面 rooster公鸡 winter冬天 marker记号笔 mother母亲
82、代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则之一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student学生，open打开。
83、代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归之一个音节，之一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven七 clever聪明的 live住 give给予 have有
84、以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则之一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow黄的 under在……下面
85、多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American美国的，holiday节日 family家庭 interesting有趣的
86、有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition竞赛 television电视
87、u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university大学 funeral葬礼 student学生
88、以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention提到 information信息
89、a在w之后：watch观看 swamp湿地 quantity数量 quality质量 what什么
90、a any任何 many多的 Mary玛丽 vary变化
91、接下来是一些元音字母组合的发音。
92、ai tail尾巴 rain下雨 paint油漆 pain疼痛 jail监狱 nail钉子 rail铁轨 maid仆人
93、ai chair椅子 pair一对，一双 said说
94、ai aisle走道 Taipei台北 Taiwanese台湾的，台湾人的，台语的
95、ai fountain水池 mountain山 curtain帘子 certain确定
96、ay bay海湾 ray射线 way路 say说 hay干草 pay付钱 May五月 lay放置
97、ee reeds芦苇 eel鳗鱼 bee蜜蜂 peel剥皮 jeep吉普车 feel感觉 see看见 teeth牙齿
98、ea sea海 meat肉 peanut核桃 peach桃子 eagle鹰 leaf树叶 pea豌豆
99、oa road路 toast土司 toad蟾蜍 coal煤 goat山羊 boat船 coat上衣 soap肥皂
100、ow rainbow彩虹 pillow枕头 yellow黄的 window窗口 hollow中空的 bowl碗 row划 low低的
101、ui suit适合 juice果汁 fruit水果
102、au August八月 sauce沙司 sausage香肠 naughty调皮的 applause掌声
103、aw paw爪子 draw画 saw锯子，看见 straw稻草 strawberry草莓 lawn草坪
104、oo moon月亮 zoo动物园 roof屋顶 rooster公鸡 boots靴子 food食物 spoon药匙 room房间
105、oo book书籍 cookie饼干 woods森林 wool羊毛 hook钩住 look看 foot脚 cook厨师
106、ea head头 sweater毛衣 sweat汗 pear梨子 lead铅 bear熊 leather皮毛
107、eau beauty美人 beautiful美丽的
108、eau beau美的（法语）bureau衣橱，衣柜
109、ei eight八 reign统治 neighbor邻居 feign假装 vein血管
110、ei receive接受 receipt收据 seize捕捉 either也（不）neither也不
111、ey they他们，它们，她们 hey嘿 obey遵守
112、eo leopard豹子 jeopardy嫉妒eo people人（复数）
113、ou house房子 out在……外面 mouth嘴巴 mouse鼠标 count数 fountain喷水池 mountain山 shout叫喊
114、ow owl猫头鹰 tower塔 crown皇冠 clown小丑 cow母牛 towel毛巾 flower花 brown棕的，褐的
115、oi coin硬币 oil油 point指 noise噪声 coil盘绕 boil沸腾 soil土壤 poison毒药
116、oy oyster牡蛎 boy男孩 cowboy牛仔 soy大豆 toy玩具
117、al call打 *** tall高的 fall秋天 ball球 wall墙壁
118、al half一半 calf小牛 salmon鲑鱼
119、ew dew露水 few几乎没有 view视野 hew砍 new新的 nephew侄子 newspaper报纸
120、英语辅音字母的发音比元音字母有规律，基本固定不变，有一些辅音字母组合也有一些固定的发音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中，辅音字母有不发音的，如：
121、b bed床 book书 bench长凳 box盒子 banana香蕉 body身体 boy男孩
122、b thumb大拇指 lamb小羊，小羊肉 comb梳子 bomb炸弹 crumb面包屑 numb麻木
123、d desk书桌 doctor医生 deer鹿 duck鸭子，母鸭 doll洋娃娃 door门 dog狗，公狗 dancer舞蹈者，舞蹈家
124、f food食物 family家庭 four四 foot英尺 five五 fence篱笆 fork叉子 father父亲
125、h hat帽子 hen母鸡 head头 home家 hand手 hammer锤子 house房子 horse马
126、j jewel珠宝 jam果酱 jacket夹克衫 juice果汁 jump跳 jelly果冻 jeep吉普车 jar坛子
127、k kite风筝 kiss亲吻 key键，钥匙 king国王 kangaroo袋鼠 kitchen厨房 kettle水壶 kick踢
128、k knob门把儿 knee膝盖 knife刀 knock敲 knit编织
129、l leg腿 lake湖 leaf树叶 lion狮子 lemon柠檬 live住 lips嘴唇 light光
130、m monkey猴子 moon月亮 milk牛奶 map地图 mask面具 mother母亲 mouth嘴巴 man男人
131、n net网 nose鼻子 nest鸟巢 number数字 nail钉子 neck脖子 nurse护士 napkin餐巾纸
132、p pants裤子 park公园 pig猪 pencil铅笔 pin *** 红色的 path小路 pear梨子 pen钢笔
133、qu question问题 quarrel争吵 quilt被子 quiet安静的 queen女王 quarter四分之一
134、r rope绳子 rock岩石 rainbow彩虹 rose玫瑰，上升 ring戒指，响 rug小地毯 rooster公鸡
135、s sun太阳 sofa沙发 silver银 sink下沉，水槽 sign标记 soap肥皂 six六 seven七
136、t towel毛巾 teacher老师 tie领带 table桌子 toe脚趾 tea茶 two二 ten十
137、v vase花瓶 veil面纱 violin小提琴 van搬运车 vomit呕吐 vest背心 village村子
138、w wall墙 window窗 Windows视窗操作系统 Walkman随声听 wind风 watch手表 word字 wash洗 woman女人
139、w wrist手腕 wrinkle皱纹 wrap包裹 wreath花环 write写字
140、x ax斧子 X-ray X光 box盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox静电复印，xylophone木琴，在字中有时发/gz/，如exam考试，exact准确的）
141、y作辅音时：yard码 yacht游艇 year年 yam山药 yellow黄的 yoyo溜溜球
142、z zero零 zoo动物园 zebra斑马 zipper拉链
143、ch beach海滨 lunch午餐 cheese芝士 bench长凳 church教堂 chicken鸡 chair椅子 cherry樱桃
144、sh sheep羊 shirt衬衫 ship船 fish鱼 dish盘子 push推 shoes鞋子 shovel铲子
145、wh whale鲸鱼 white白的 wheel轮子 wheelchair轮椅 wheat小麦 whip鞭子 whistle哨子whisper低语
146、th brother兄弟 feather羽毛 leather皮革 father父亲 mother母亲
147、th thumb大拇指 three三 bathmat浴室地垫 thirsty渴的 thief小偷 bath浴缸 mouth嘴巴 teeth牙齿
148、ph photo照片 elephant大象 telephone *** trophy奖杯 pharmacy药房 alphabet字母表
149、gh right正确的 sight看见 night夜晚 tight紧的 light灯，光 fight打架 sigh叹气 high高的
150、字母c和g有硬音和软音的区别：c cap帽子 count数 car汽车 coffee咖啡 cat猫 cow母牛 cake蛋糕 cup杯子
151、g garden花园 gate大门 goat山羊 goose鹅，母鹅 golf高尔夫球 gold金子
152、g gentle温和的 giant巨大的 gym体育馆
153、但是，英语单字字源复杂，发音有时还保留有原来词源的发音，不是简单的规则可以解决的。比如说，以下这组字，o在重读闭音节中却要念成长元音。
154、only只 both两者都 roll滚动，卷 don't不 won't将不 comb梳头
155、下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中，要念成短元音/ʌ/。
156、other其它的 another另一个 mother母亲 brother兄弟 nothing没有东西 son儿子 ton一吨 won赢得，韩圆 monk僧侣 among在……三者以上之间 cover覆盖
157、dove鸽子come来 become变成 some一些 sponge海绵
158、c有时发音也不规则，如：indict起诉，soccer英式足球，Celt凯尔特的，cello大提琴，baccy烟草，caecitis盲肠炎，facade正面。
159、学会了发音，再开始学语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、 *** 语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。
160、动词（动词的时态、被动语态、助动词、不定式、动名词、分词、虚拟语气）。
161、句子的类型（连接词和关系词的用法）。
162、特殊构句（强调句、省略句、倒装句）。
163、学英语 *** 好听奥巴马的演说集，而不能用一些中国老师的 *** 学，因为一些中国老师发音不准，语法也讲得不对，跟着他们学会越学越错，误人子弟。只要你用心学，一定能学好英语这门语言，希望我能帮助到你。
三、专升本英语教育考那些科目
1、专升本英语考试科目：综合英语、英语写作、英语阅读、英美文学，考试内容是从考试大纲里出的，考生应注意掌握。
②．元音字母、辅音字母的基本读音规则，元音字母组合、辅音字母组合的基本读音规则
③．语调：升调、降调、语句重音
学生在读期间,应掌握2500个单词,加上中学时已掌握的800单词,学生所掌握的词汇量达到3300个。
一级：领会式掌握800词，其中复用式500词
二级：领会式掌握800词，其中复用式500词
三级：领会式掌握900词，其中复用式500词
②．句子成分：主、谓、主补、宾、宾补、定、状等句子成分
代词：人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、不定代词
限定词：定冠词、不定冠词、再如：some、any、no、both、 all、each、every、either、neither等。
动词：时态（一般现在、过去、将来时，现在、过去进行时，现在、过去完成时，现在、过去完成进行时，过去将来时等）
语态（各种句型、各种时态的主、被动构成、用法及互相转换）
虚拟语气（条件句，if/as though，wish，主、表、宾，同谓语从句等）
情态动词；如：will, would, shall, should, could, may, might…
短语动词；如：set off, give up, name… after等
形容词和副词：形容词搭配、作表语的形容词，形容词与副词的级
形容词从句：关联词作各种句子成分，限制性与非限制性定语从句
副词从句：时间、原因、条件、目的、 *** 、让步、比较、结果、地点等状语从句；
阅读技能：辨认重要事实、确定中心思想得出合乎逻辑的结论、作出合理的判断；略读、快速查找某特定的信息、猜测生词词义等
译的技能：复合句的处理、句子成分或从句的转换等
听的技能：听懂课堂用语及简单的英语讲解
每个学期期末面授后安排一次考试。按照各学期所安排的进度要求考核。考试按照本大纲要求科学命题，采取学业考试（Achievement Test）的形式。基础阶段结束后，要求学生参加并通过浙江省三级英语统一考试。测试范围包括：听力、语法结构、词汇、阅读和翻译。（说明：由于面授时间较少，听力考试暂时不考。）
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