大家好，大学生专升本规划相信很多的网友都不是很明白，包括云南专升本规划也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于大学生专升本规划和云南专升本规划的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
一、云南专升本报志愿怎么报
1、首先，在报名时需要在规定的时间内在线填写相关信息并缴费，而后凭借网上报名号到指定的考点进行现场核验。在此过程中主要需要提交个人身份证、学历证书以及报名表等资料，诸如此类，具体证件及要求可参阅官方公告来进行补充和核对。
2、其次，考试科目及安排也十分重要，考生需要认真准备。云南省专升本考试科目包括语文、数学、外语、专业课、政治等多个方面，其中语文、数学和外语科目均为必考科目，而其他科目则根据考生自身所报专业来决定。考试时间一般为两天，其中之一天为语文、数学和外语科目的考试，第二天为专业课和政治科目的考试，这需要考生提前做好合理的备考规划。
3、 *** 后，报志愿也是考试前需要认真准备的重要环节之一。在云南省专升本报志愿时，考生需要根据自己的成绩及所学专业等情况，在规定的时间内以在线填报的形式进行志愿提交。为了更好地保障考生和学校的利益，在填报志愿时必须认真仔细，尽量避免填错信息或者不符合实际情况的选项。
4、总之，云南省专升本考试对于想要继续深造的广大社会人士来说是一个重要的机会，但是在其报名、考试及报志愿等方面都需要认真准备。希望以上内容可以对考生有所帮助。
二、云南专升本可以考几次
云南统招专升本普通类考生只能在毕业当年考一次，但是退役士兵和具有云南户籍及普通高职（专科）院校全日制毕业学历参加“大学生志愿服务西部计划”，参加西部计划项目前无工作经历、服务期满且考核合格后2年内的志愿者应该是可以考两次的。
2022年云南统招专升本报名条件，符合下列条件的人员，可以申请报名：遵守中华人民共和国宪法和法律；身体健康具有云南户籍或应征入伍地在云南省及普通高职（专科）院校全日制毕业学历的退役2年内的退役军人。
云南省普通高等学校全日制应届专科毕业生（者正含应征入伍的普通全日制专科在校生，退役后办理复学手续，并按照学校规定完成专科学习的磨芹应届毕业生），体育成绩合格（残障考生除外），并于毕业当年8月31日前取得专科毕业证。
1、基础复习阶段（6月谈数~11月）
分科制定详细的复习规划，重点抓英语单词和语法部分，这是基础中的基础。专业课可以放在后面，前期主攻公共课。展开地毯式复习，公共课复习注重夯实基础，做到不留死角，这一阶段复习不用做很多难题和训练，只需要跟着老师讲解的节奏来。
2、强化提升阶段（11月~次年2月）
公共首侍悔课：强化阶段主要任务是刷题，尤其是专升本各章节知识点对应的题目要全部吃透，每刷一道题都要去回顾一遍这个题对应的知识点。同时现阶段要注重梳理知识体系，理清考试脉络，参考升本大纲，找出考察重点、难点缓游枣。
3、考前冲刺阶段（次年3月~考前）
做历年真题，同时掐表做题，训练自己的做题速度，模拟考场环境。进行总结归纳，梳理核心知识点和易错知识点，查漏补缺，扫清知识盲区。
（数据来源：云南省招生考试院官网）
三、云南专升本有哪些学校
云南中医药大学、楚雄师范学院、昆明理工大学、云南民族大学、昆明城市学院、云南工商学院、昭通学院、玉溪师范学院、丽江文化旅游学院、云南财经大学、滇西应用技术大学、昆明医科大学海源学院、云南艺术学院文华学院、昆明文理学院、昆明理工大学津桥学院、滇西科 *** 范学院、云南农业大学、西南林业大学、大理大学、云南师范大学、曲靖师范学院、普洱学院、保山学院、云南艺术学院、昆明学院、文山学院、云南经济管理学院、云南大学滇池学院
云南中医药大学，成立于1960年，是全国第二批成立的高等中医药本科院校，1986年获硕士学位授予权，2016年成为云南省人民 *** 与国家中医药管理局共建高校，2018年成为博士学位授予单位，更名为云南中医药大学，成为国家中医药临床研究基地。学校秉承“崇德和合、博学敦行”的校训精神，已发展成为以中医药为主体、民族医药为特色，以本科教育为基础，研究生教育规模不断扩大，继续教育和对外教育呈现良好态势，医、理、工、管多学科协调发展的综合性中医药院校。
西南林业大学是我国西部地区 *** 独立设置的林业高校，以林学、林业工程、风景园林学、农林经济管理为传统优势，生物学、环境科学与工程为显着特色，理、工、农、文、法、管等多学科门类协调发展，是国家卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划高校、中西部高校基础能力建设工程支持院校。
昆明学院地处中国（云南）自贸试验区昆明片区（昆明市经开区），是昆明市 *** 一所本科院校。
1903年，昆明学院前身——五华书院改办为“云南高等学堂”，之后历经云南省两级师范学堂、云南省会师范学校、云南省立之一师范学校、云南省立昆华师范学校、昆明师范学校等时期，至今已有百余年办学历史。1927年至1930年，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》作曲者——人民音乐家聂耳就读于云南省立之一师范学校，为昆明学院杰出校友。
2004年，昆明学院在原昆明师范高等专科学校和原昆明大学合并基础上，整合昆明市优质教育资源组建成为全日制普通高等学校；2008年获学士学位授予权；2012年通过教育部本科教学合格评估；2018年通过教育部本科教学审核评估，同年成为新增硕士学位授予单位；2021年入选云南省立项建设博士学位授予单位。2014年被列为云南省首批应用型整体转型试点高校；2017年成为云南省应用型示范高校，并成为云南省应用型高校联盟首届理事长单位。2015年获评第四届全国文明单位，并于2017年、2020年两次复查合格。学校总占地面积2439.18亩，图书馆馆藏图书349.9万册。
经过历代昆院人的艰苦创业，学校已发展成为一所初具实力的综合性应用型地方新办本科院校。
云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民 *** 共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日，原名云南民族学院，是中华人民共和国 *** 早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名为云南民族大学，至今已走过70年历程。
玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民 *** 批准，改建为玉溪师范专科学校，1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，成立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。学校坐落于滇中着名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，占地面积1014亩，是距离省会昆明 *** 近的地方院校。学校明确了以建设“ *** 地方应用型大学”为发展目标，以全日制本科教育为主体，积极发展研究生教育，努力开展留学生教育，主动融入区域高等职业技术教育，逐步构建职前职后一体化的办学体系。学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，立足滇中，扎根玉溪，服务云南，面向全国，辐射东南亚，为玉溪和周边地区培养了近6.5万余名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才，为区域基础教育和滇中经济社会发展做出贡献。先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。
昆明医科大学海源学院，由原昆明医学院与昆明富达发展实业（集团）有限公司于2001年6月联合创办。2001年7月开始首届招生，2003年9月实现自主招生。2004年1月通过国家教育部首批审核，确认为独立学院,是云南省 *** 一所高等医药卫生类本科独立学院。
滇西应用技术大学（以下简称“滇西大”）是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月，学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校，主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。
滇西大总部位于云南省大理白族自治州大理市，规划用地面积329亩，总建筑面积约18.8万平方米。总部已建成管理学院、地球科学与工程学院、健康科技学院3个直属学院；首批建成傣医药学院（位于西双版纳州景洪市）、普洱茶学院（位于普洱市思茅区）、珠宝学院（位于保山腾冲市）3个特色学院；挂牌成立怒江学院、迪庆学院2个校地合作学院；与丽江市、临沧市开展本科、专科合作办学。总部成立了滇西金融研究院、滇西职业教育研究中心、应用高等教育研究院、洱海研究院，特色学院分别成立了以专业和地方产业相关的应用技术研究院（中心），“1+N+M”的开放式办学构架已初步形成。
办学历史:普洱学院是云南省属普通本科高等学校，1977年创建，1978年开始招生，至今已有44年办学历史。
办学定位:学校结合地处祖国西南边疆民族地区实际，提出了“应用型、地方性、民族性、国际化”的办学定位。
曲靖师范学院位于我国第三大河珠江的发源地、云南省第二大城市、爨文化的故乡、“全国十佳宜居城市”——曲靖市。学校2007年6月以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，2010年成为云南省优质生源高校，2012年和2015年连续被中央文明委命名表彰为“全国文明单位”，2017年6月通过教育部本科教学工作审核评估。学校入选省级立项建设硕士学位授予单位，入选“十四五”教育强国推进工程中央预算内投资项目储备名单。
昆明文理学院（原云南师范大学文理学院）成立于2000年，2005年经教育部批准确认为独立学院，2021年2月经教育部批准转设为昆明文理学院。学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心的办学思路，致力于建成现代高水平创新型大学，培养适应经济社会和科技发展需要，具备厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的应用型人才。
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