本篇文章给大家谈谈广州五年制大专专升本学校，以及广东省有几所五年制大专院校对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识， *** 重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
一、五年一贯制大专毕业能专升本吗
1、能，3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，均可参加专升本继续深造。
2、3+2是指三二分段制。学制五年，前三年为中专学习，后两年为大专学习。学生需在中专学习阶段参加三二分段中职接高职统一考试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭；如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
3、附：福建3+2专升本的招生院校录取率
4、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。经过5年系统学习，拿到大专文凭。可参加专升本考试。
5、统招专升本报名对象只限于在校应届普通全日制专科毕业生，报名条件为优秀专科毕业生，各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。
6、统招专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办统招专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈。
二、五年制大专可以升本吗
五年制大专可以升本的，不过五年是大专虽然可以参加普通专升本考试，但是，受专业限制很严格。
1.成人高考专升本：专科毕业后，可通过全国成人高考中的专接本考试进入成人院校学习，一般不脱产或半脱产。考试时间一般在10月。
2.自学考试专升本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适合边工作边学习。考试时间与当地自学考试时间同步。
3.普通高校专升本：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。考试时间由当地主管部门通知。
4.统招专升本，每个地方的说法可能会不太一样，像江苏叫普通高校专转本，河北叫普通高校专接本，广东省叫普通高校专插本，但不管叫什么，其实都是专升本。教育部统称为普通专升本、普高专升本、应届专升本、全日制专升本等。
三、五年制大专怎么参加专升本
可以参加普通专升本考试，但是，受专业限制很严格。普通专升本考试，一般只能报本省的学校。普通专升本考试，录取属于提前批。
统招专升本也称“全日制专升本”，“3+2专升本”，是指普通高等院校的专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统一考试，升入本科进行2年制的深造学习。
国家开放大学又称广播电视大学，开放教育。国家开放大学的前身是由 *** 同志亲自倡导和创办的中央广播电视大学，教育部直属，国家承认学历，学信网有学籍和学历查询。
自考本科是我国基本高等教育制度之一，学习形式一般为业余制学习或自学，需要全部考试科目合格后才能拿到毕业证。
*** 教育也是国家的一种高等教育制度，其性质和成人高考差不多，也是需要入学考试，但区别是学校自己命题和阅卷，分春秋季招生。专升本作为 *** 教育学历提升的一个基本层次，须具备专科或专科以上毕业证书才可报考。
参加国家统一的入学考试，考试通过比较容易，录取率较高。成人高考分为专科阶段和专升本阶段，每年一次报考机会。学习形式为函授或业余，每年十月参加成人高考。
四、广东省有几所五年制大专院校
12、广州市番禺区工商职业技术学校
14、广东省食品药品职业技术学校
“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
参考之上海长宁科技学院类型，办学历史拥有几十年历史，非沪籍初中生毕业后，直接跨过高中，选择上海当地五年制大专院校，与回原籍就读高中，再考大学相比，可具备一些重要优势；随着在沪教育方面逐步完善，初中毕业生求学路已有多样化的选择，除遵循传统教育模式（初中-高中-大学）外，初中生还可以跨过高中直接报考五年制大专。
五年制大专院校与传统高等院校相比， *** 大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
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