大家好，今天小编来为大家解答为什么要专升本一百字以上这个问题，广东专升本体检医院要求很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一、本科是什么意思。为什么用本这个字。
本科即本科学历有时称大本学历，区别于专科学历或大专学历以及研究生学历。大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书，少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。
2、犹今科。商衍鎏《清代科举考试述录》第三章第三节：“倘有因丁忧或别项事故，而不能于本科殿试者，可以声明事由告假，谓之告殿，准其于下一二科补殿试。”3、高等学校中的正科。相对于预科而言。巴金《灭亡》第六章：“李静淑到上海的时候，她的哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。”1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科、大学本科之类是。”现亦相对于高等学校的专科而言。如：你读大学本科，还是专科？“本科”英文为“Undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。大学批次根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科《一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本》各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校：普通一本、二本（包括：公二本、民二本)、三本高校，重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。学校有1、2、3本之分，学生没有1、2、3本之分，都是本科层次文凭、学历相同。学制设置四年制（一般），五年制（医学类建筑学）。世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，之一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了）。现代大学与中世纪大学完全不同了，本科教育仍然是四年，这又是为什么？一是因为一般的专业知识都分为三个层级：基础课、专业基础课、专业课，一年一个层级，加上实习一年，正好是四年。医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节，以示“人命关天”，第五年仍为实习。另一个原因就是一般人到了二十二岁时生理上才能完全发育成熟。有的同学可能觉得自己个头低了一点，不要紧，在大学这四年不仅要长知识还要长个头，大家还有四、五年的时间足够长的。这样看来，大学生从十八、九岁走进大学，到二十二、三岁毕业后身体也正好发育成熟了，这个时候去工作比较合适。不过，香港的大学本科多是三年制，这在某种程度上反映了那里生活与成才的节奏要快一些。其他一些国家也有三年制本科，中国“文革”时期的大学本科就是三年制。差别分类教育分类按教育方式的不同可分为：全日制本科（包括：重点本科（部属、省部共建高校）和全日制统招普通本科《普通1、2（包括：公二本、民二本)、3本高校）》；自考本科；成人教育本科； *** 教育本科，试点本科。院校分类根据《普通高等学校设置暂行条例》第三章第十二条、第十三条的规定，按高校规模的不同可分为：大学（须符合下列规定：）一主要培养本科及本科以上专门人才；二在文科（含文学、历史、哲学、艺术）、政法、财经、教育（含体育）、理科、工科、农林、医药等八个学科门类中，以三个以上不同学科为主要学科；三具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平；四全日制在校学生计划规模在五千人以上。但边远地区或有特殊需要，经国家教育委员会批准，可以不受此限。如：清华大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学等。学院（须符合下列规定：）一主要培养本科及本科以上专门人才；二以本条例第十二条第二项所列学科门类中的一个学科为主要学科；三全日制在校学生计划规模在三千人以上。但艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经国家教育委员会批准，可以不受此限。如：北京电影学院、中央戏剧学院、厦门理工学院，西昌学院等。根据《中华人民共和国教育法》之一章第十四条的规定，按高校所属部门的不同可分为：中央部属高校（以教育部为主）教育部直属高校如：北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学、中山大学、南开大学、上海交通大学、厦门大学、山东大学、中国人民大学、武汉大学、西安交通大学、四川大学、吉林大学……等。工信部直属高校如：哈尔滨工业大学、北京理工大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、南京理工大学等。中国科学院直属高校如：中国科学技术大学。公安部直属高校如：中国人民公安大学。国务院侨务办公室直属高校如暨南大学、华侨大学。省部共建院校（一般指与教育部共建）如：郑州大学、福州大学、浙江工业大学、福建师范大学、南昌大学、云南大学、西北大学、山西大学、黑龙江大学、广西大学、新疆大学等省属本科院校如：杭州师范大学、广东工业大学、湖北大学、江苏大学、集美大学、长沙理工大学等。按办学性质的不同可分为：公办本科院校如：天津大学、上海大学、浙江师范大学、重庆大学、安徽大学、山东师范大学等。民办本科院校如：仰恩大学，宁波诺丁汉大学等。按照录取批次的不同分为：一本院校（包括重点和普通一本）、二本院校（包括：公办二本、民办二本）三本（主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校）高校名称1、2、3本高校的名称。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的名称是高考入取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。而⑴博士教育层次、⑵硕士教育层次、⑶本科教育层次、⑷专科教育层次，才是大学的层次和等级的名称。因为1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校都是本科教育层次，所以1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校是平等的，没有高低之分，都是相等的本科高校。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的学历也都是相同的本科学历，没有高低之分，只是侧重不同。1、2（包括：公2本、民2本)、3本可以互相转化1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校是可以互相转化的不是固定一成不变的，因为1、2（包括：公2本、民2本)、3本名称是高考入取批次序号（动态的变量）的名称，不是大学层次和等级的名称，⑴博士教育层次、⑵硕士教育层次、⑶本科教育层次、⑷专科教育层次，才是大学的层次和等级。一本、二本（包括：公2本、民2本)、三本高校的办学体制也可以互相转化，为了深化高等教育改革，优化高等教育结构，国家根据需要也可以把部分1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校的办学体制（性质）进行适当地调整和转化。（由部分公办试点转民办；由部分民办试点转公办。）高校性质正规性1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校都是国家教育部审批的高校。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校都是国家正规统招高校。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校学生的学籍都是电子注册。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校都有固定的校舍和导师。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校都是全日制授课的高校。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校毕业生都持有三证：毕业证、学位证、报到证。1、2（包括：公2本、民2本)、3本高校毕业生的学历和文凭都是国家承认的。公益性1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学都是为大家的“公共利益”服务的，所以充分体现了1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学具有公益性。多元性1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学的办学形式是多元化的，不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式，充分体现了1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学的多元性。变化性1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学之间的可变化性。统招性每年1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学具有统招性。全日制性1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学的统招生实行全日制授课，所以1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学统招生授课时间具有全日制性。平等性1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学都是同一层次和等级的本科大学，只是侧重不同，没有高低之分，学历和文凭也是如此，因此1、2（包括：公2本、民2本)、3本大学之间是具有平等性质的关系。高校招生“本科”招生政策调整。“一本高校”（包括重点、普通1本）的招生指标完全放在“一批”。“二本高校”——“普通本科高校”（包括：公二本、民二本），“公二本”的招生指标放在“二批”或“一批”；“民二本”的招生指标放在“二批”或“三批”。“三本高校”（主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校）招生指标完全放在“三批”。缴学费3本的录取方式和1、2本（包括：公2本、民2本)没有什么不同的都是相同的。首先1、2本（包括：公2本、民2本)、3本都是通过每年的高考按国家招生计划人数统一招生录取的，这个没有疑问。只是缴学费的方式略有不同罢了，3本缴学费是在新生开学前基本缴齐，1、2本（民2本除外）是在新生开学后基本缴齐，那为什么3本不和1、2本（民2本除外）一样在开学后缴学费呢?这里有一定的原因3本必须这样做，因为大家知道3本的学费是按"成本收费"，学费比1、2本（民2本除外）学费贵，有极个别家庭比较困难的新生由于缴不起学费就自动退学复读了，这样是必给此3本院校造成招生计划(生源)人数和成本上的损失，如果3本向1、2本（民2本除外）那样开学后去缴学费，就会造成3本招生计划(生源)人数和成本上的损失，这个损失是没有办法在开学后去弥补的，3本只有在开学前缴齐学费，才能弥补招生计划人数和成本上的损失，开学前有极个别因家庭困难缴不起学费退学复读的考生，会造成3本招生计划人数的缺额，这些缺额可以在开学前补录完成，这就是3本与12本（民2本除外）在缴学费上不一样的原因。[1]自考本科独立本科段高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，就可获得自考本科毕业证书。自考与其他区别⑴专科段和基础科段的区别和联系①区别：专科段是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。②联系：两类专业一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得自考专科毕业证书。⑵本科段和独立本科段的区别和联系①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得自考本科毕业证书。试点本科“试点本科”专业的人才培养目标由原学科型向应用型转变，课程设置由原“公共课”和“专业课”两大块调整为“公共基础课”、“专业核心课”和“选考课程”三大块。突出专业核心能力的培养，扩大了学生根据自己的需要选学课程的范围。同时，对课程评价体系进行了改革，不仅课程更符合学生成才需要，而且加大了实践性课程考核的比例。实践性课程的考核采用纸笔考试与实践考试相结合的考核方式，其总成绩中卷面成绩占70%，实践成绩占30%，卷面考核和实践考核均由试点学校自行组织实施。实践考核重点考核学生的学习过程，即学生到课和平时作业，以及技能测试等情况，这种考核方式，更加符合自考学生的学习特点。成人专科、自考专科、普通专科的毕业生，只要用一年左右的时间，也可以完成“试点本科”的学业。[2]社会认可传统的1、（包括重本、普本）、2本院校、普通3本院校、专科院校的毕业证书或相关学位资历证书，都是获得国家、国际上、社会上承认的。在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。专科院校，相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科院校出来的学生比较适合，因为他们认为专科学院学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输行业等。而传统的本科院校1（包括重本、普本）、2本的学生，则会在一些注重文笔工作的单（如写字楼等）位较为吃香。相对于专科院校学生的专业技能，传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越，对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括：秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。普通3本院校的学生，不但具备传统本科1、（包括重本、普本）、2本的优势也同时具备专科学生的能力。也就是普通三本院校的学生，即在理论知识和文化素养方面更优越，对于办公室、写字楼以及秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境更能适应并且发挥得更为顺畅。而且相对于那些需要专业人才的企业单位来说，普通三本院校出来的学生会比传统本科院校和专科院校出来的学生更受欢迎，因为他们普遍认为传统本科出来的学生只注重理论知识，专科院校出来的学生只注重实践能力的培养，而普通三本院校出来的学生即注重理论知识的同时也注重实践能力的培养。高校政策 *** 近几年关于“普通三本院校”的相关政策一、根据教育部有关规定，高校独立学院发放毕业证书有变，2003年普通高校独立学院招收的新生，毕业证书不再发放校本部的证书，改发独立学院的证书。学士学位证书还是由校本部发放。二、按照教育部要求，从2008年开始，独立学院录取的本科新生，毕业时要统一授予独立学院的毕业证书和学士学位证书，不再颁发母体高校的学位证书。三、国家对“普通三本院校”的政策待遇：根据国家财政部、教育部等有关文件精神，普通三本院校享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。家庭特别困难的学生可以在本地民政部门开具“贫困证明”开学报道后教给所读院校申请“助学 *** ”或在生源所在地申请国家助学 *** 。留学、考研、考公务员、户籍管理，毕业生就业等方面与其他传统普通本科（一、二本）学生享受同样的政策待遇高校区别普通三本院校与一（包括重本、普本）、二本院校（包括：公2本、民2本)的区别：一、高考中本科按录取批次顺序划分为三个批次，一本（包括重本、普本）为之一批次、二本：《普通2本高校：也可放在三批》、三本为第三批次。二、普通三本和普通一、二本（包括：公2本、民2本）在本质上没有什么区别（都是普通本科层次的高校，没有高低之分，所谓的普通三本只不过是录取先后批次顺序排在老三。）：普通一本、二本（包括：公2本、民2本）、三本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都是相同（相等）水平的，所以普通一、二（包括：公2本、民2本）、三本的毕业生都将获得国家、（国际上）、社会上都承认的相同（相等）水平的“普通本科学历证书”。所谓的区别：1、是入取先后批次顺序不同：一本（包括重本、普本）为之一批次、普通二本《包括：普通公办2本高校，第二批次；普通民办2本高校（民二本），招生指标即可放在二批，也可放在三批》、普通三本为第三批次。2、是收取的学费不同：一本（包括重本、普本）、二本（民二本除外）相对稍少一些，但一些转设"普通民办本科高校（民二本）学费也相对稍高一些，普通三本院校学费相对也稍高一些。3、一本是“公办范畴”的；二本有“公办范畴”的（公二本），有“民办范畴”的（民二本）；三本：主要是指独立学院（民办范畴）、部分中外合作本科办学高校（民办范畴）、本科高校的专本连读专业以及上述高校的普通体育和使用本省联合测试成绩的艺术专业。层次认识纠正对123本误区。▲误区1、-----错误认为“民办高校”都是“普通三本院校”.纠正：123本的划分就是民间人们根据高考入取批次划分的，而不是根据办学性质(公办、民办)划分的：123本高校的划分：1本：就是在之一批次投档入取的高校。2本：（包括：公2本、民2本。公2本，就是在第二批次投档入取的高校；民2本(普通民办本科），因为“民2本”招生指标即可放在“二批”，也可放在“三批”招生，所以“民2本”就是在第二批次或第三批次投档入取的高校）3本：就是在第三批次投档入取的高校。（主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校）是几本高校与办学性质(公办、民办)无关而与入取批次有关，有人错误认为民办高校一定是三本高校，这是错误的。▲误区2、-----错误认为1、2、3本（包括重本、普本）高校的划分是按高校的专业等级划分的.纠正：1、2、3本（包括重本、普本）高校的划分不是按高校专业等级划分的而是民间（社会上、 *** 上）的人们按高考录取先后批次顺序划分的▲误区3、------错误认为1、2、3本（包括重本、普本）高校的称呼是“国家和教委”规定划分的.纠正：“国家和教委”根本就没有把高校规定划分为1、2、3本（包括重本、普本）高校，1、2、3本（包括重本、普本）高校称呼的由来都是民间（社会上、 *** 上）的人们按高考录取的先后批次顺序而得名。▲误区4、------错误认为普通3本高校的毕业证书和学位证书一定与普通1、2本（包括：公2本、民2本）高校的毕业证书和学位证书不同，还会标上普通三本的名称.纠正：普通1、2（包括：公2本、民2本)、3本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都是相同的，是不标明几本的，只表明是本科，都以自己高校的名称具印，都是“普通高等学校”教育证书，所以普通1、2（包括：公2本、民2本)、3本的毕业生都将获得国家、（国际上）、社会上承认的相同（相等）水平的“普通本科学历证书”.本的本意：据甲骨文字形本为树的根与末相对，末文树梢。●本běnㄅㄣˇ1、草木的根：～草（泛指中药）。无～之木。臣闻求木之长者，必固其根本《谏太宗十思疏》2、事物的根源，与“末”相对：～末（头尾；始终）。根～（根源；彻底；本质上）。有本者如是，是之取尔《诸子喻山水》3、草的茎，树的干：草～植物。4、中心的，主要的：～部。～体。5、原来：～来。～领。6、自己这方面的：～国。～身。～位。～分（fèn）。7、同祖宗但是没有血缘关系的人：本家。8、自己：本人。9、在某个方面有一定的能力：本事。10、河南项城闫氏一支字辈：“......至，钦，汝，本，然......”《闫氏家谱》11、原来：本来。予本非文人画土，甘受诟厉。《病梅馆记》12、探求，考察：抑本其成败之迹，而皆自于人欤。《伶官传序》13、抄本：今存其本不忍废，道中手自钞录。《〈指南录〉后序》本在这里有探求，考察意，用本这个字就是对事物（即社会科学和自然科学）进行探求，考察。
二、专升本的高数如何自学
无论学习什么，都是从 *** 简单的 *** 开始一步步积累和掌握，直到熟练。
为什么讲这个，因为我发现本来是再简单不过的常识，但还是有太多人不懂了。总是用根本不适合自己的 *** 撞到头破血流。
我高考时数学分数离及格还差的远，60多分，是个学渣， *** 后上了一所专科学校。
专升本时的数学成绩算是不差，因为太久记不得是多少分了，考研时的数学我记得，是131分。
*** 令我印象深刻的是考研数学选择题全对，我做完就知道全对，不用刷卡器阅卷。
因为我做数学题，教材后的数学题前后做了3遍，辅导教材做了3遍，数学模拟卷做了至少30套，16K大小的笔记本写满了2本。考试对于我来说，是一个查漏补缺的过程。
你说你基础差、题那么难，做不了那么多。但你可以从一本，一个章节，一道题目刷起啊。
每个人的题目，都是一道一道做的，字都是一笔一划写出来的。少一些胡思乱想，就能多做很多多题的。
考研数学分数一、数二、数三，数字越小越难，越大越简单，我当时考的就是 *** 难的数一。
数一是 *** 难的，其中包括：高数上册、下册，线性代数，概率论与数理统计三本书。高数上册和下册的主要区别是下册还包括三重微积分，而这个专升本 *** 不涉及。
专升本数学就考一本：高数上册。
所以在现在的我看来，专升本数学考试的难度大概就和小马过河的难度差不多吧。
我说这些，是为了说明，在这一方面我还是有那么一些经验，在同龄人中算是不错。
而你们就像曾经的我，基本上没有适合自己的学习 *** ，并且我已经经历过你们所正在经历的，所以我明白大V们说的大多数学习 *** ，和处于这个阶段的你们有多么的水土不服，根本不适合这个时候没有太多基础的你们。
所以如果你能按照我的 *** 去做，专升本数学及格肯定没有问题，至于你想考一百几，就靠你自己的努力程度了。
这么多考试，我也是完全自学上去的，专升本报了补习班，但是听老师讲的根本听不懂，导致又不爱听，包括考研，也是完全靠自己一直学上去的。
如果你现在数学还没有过百，那么请你翻开数学教材，从之一章开始翻起。
把之一章概念、定理、公式、例子翻一遍，开始做之一章后边的题目，有做不下来的，回过头来继续看概念、定理、公式、例子，继续做题，直到怎么都做不出来要抓狂的时候，翻答案，从答案倒推解题思路。
一章搞完继续下一章，就这么一章一章的过，直到这本书肝完。
这么做的意义是，逼着你把书上的概念、定理、公式、例子通过做题的方式仔仔细细的过一遍，如果不这么做，我相信绝大大大多数人，都不会这么仔细的看书上的这些知识点，直到考试结束后都不会看，但却还期待考试能有一个好成绩。
所以很多时候数学考不好，其实真的就只是你没有认认真真的去看、去思考书上的知识点，没有仔仔细细的过一遍教材。
会潜意识的以为教材上的东西都很难很不能理解，但其实认真看的时候，你会发现好像也能勉强读懂它到底想表达一个什么意思。
1、可以在短时间内重复一个知识点多次， *** 神经细胞达到快速记忆的效果；
2、避免面对大量陌生知识时的意志力消耗，减少疲惫感；
3、每学一章就把内容学扎实、弄通透，对本章内容产生娴熟感，对自己产生期待、自信。
我着力讲一下第三点，大家都吃过瓜子吧，或者让人上瘾的小坚果。
在我们学习时，每一章的知识点，一定要学扎实、学明白。当我们把一个章节的知识点弄通透之后，做题就会产生娴熟感，因为你所写下的每一笔，你都知道是有所依据的，这个时候你做这一章的课后题，基本上就不会错。
类似于，你每做一道题，就像拨开一颗瓜子，得到一粒五香瓜子仁的奖赏，你每做一道题之后心里都是舒服的反馈，让你进入欲罢不能的境界，就和打游戏一样，完全就是打怪升级获得成就感。
而如果不彻底弄懂弄明白，像平时一样马马虎虎就过了，做题的时候就会很难受，会卡住，正确率会很低。类似于每两颗瓜子中就吃到一粒发霉的，让人泛起恶心。
凡是遇到卡壳、学不下去抓狂的情况，都只有一个原因，也是 *** 的原因：此前学过的东西不熟练，没有达到掌握的程度。
专科——专升本——读研这条路走得通吗，该如何走？
认认真真过课本，看概念、定理、公式、例子，刷课后题，做错了就回头继续看，再做，实在想不明白就看答案，反推解题思路。
等一本书都搞完之后，就可以开始做模拟卷了。
疯狂做模拟卷，如果每天只有半天给数学，那就至少一张卷子，如果全天都复习数学，至少一天两张。
集中火力疯狂刷，因为你前边已经打好基础了，在做题的时候，用到的所有知识点你都知道，遇到的问题无非就是如何应用。
这么刷一个礼拜，在你摸过不少题之后，你就有一些初步的解题思路和自己积累的做题小技巧了。
在这个时候，你在做题的过程中就可以明显感觉到不同题目的难易程度了，而不像以前一样看哪道题都是难题，也可以对整篇试卷的难易程度有一个整体上的把握。
一张数学卷子，一般情况下基础题占70分，中等题占50分，难题占30分。
在你将卷子刷到基础的题基本上都可以得分，中等题目也基本上有思路的时候，或者这么说，等你的数学卷子可以做到平均90分以上的时候，就可以着手准备错题本了。
之所以之前只刷卷子不搞错题本，是因为：
1、错题本会打乱快速刷题的节奏；
等你在做题到有一定基础之后，再来记录错题本，是一项收益率比较高的行为。
做错题本时一定要注意，记录在上边的题目，必须要每天复习。
我看过太太太太多同学，做了错题本之后从来不看，从我身边的发现来说，这样的是大多数人。
你一定要记住，如果记录了错题不看的话，和不记录没有什么区别，还浪费了时间，会 *** 容易陷入一种“我已经努力过了”的错觉里。
幸苦记录了半天，努力感动了自己， *** 后发现没有啥用，这是 *** 得不偿失的结果。
所以一定要勤翻勤复习。学习之所以为“学习”，就是“学而时习之”，不少情况下复习要比学习来的更重要一些。
我常说的一句话，就是学习就是在盖楼，从基础一直往上搭，如果缺少了复习，那就是在流沙上盖楼，永远也看不到盖好的那一天。
自学数学的学习时长，主要以看书的时长为主。如果你对自己自信，觉得一本书从之一章到 *** 后一章可以两个月搞完的话，就给自己留4个月的时间学习数学，剩两个月可以用来刷题。如果你不够自信的话，早点开始也没有关系啊。
*** 重要的是一定要把教材从头搞到尾，剩下刷题的时间只要 *** 有2个月就足够了，这部分就不再赘述。
1、认认真真过课本，看概念、定理、公式、例子，刷课后题，做错了就回头继续看，再做；
2、分章节学习，第1章掌握后再学第2章、第3章；
3、在刷题到一定基础之后，再着手准备错题本；
4、错题本一定要复习，否则如流沙上盖楼，后果你懂得；
5、看自己的基础，可以提前开始看书搞教材，刷题的时候留2个月足够了。
三、广东专升本体检医院要求
1、首先把体检的文档下载回来，然后拿去打印A4纸双面打印，体检表上面的准考证号无需填写。
2、不管你户籍在哪里，都不会影响你在任何一个地方体检，准备好一张一寸的相片（蓝色或者红色底的照片都可以）作为贴在体检表上使用，或者去医院之前把照片贴好。
去医院交费的时候，医院会在照片上盖章，可以这么说，体检都是形式的，只是抽血是比较正式的。
3、不是每个医院都可以体检，要找二甲或以上的医院，具体的医院在本贴的附件下载，当然，这个不是全部的二甲或以上的医院名单，在当地有这样标明的都可以，大家可以参考。
4、体检前，请不要吃早餐，空腹体检，体检包括抽血等项目。
5、关于体检的费用，年年都有同学说为什么有的人一百多，有的人几十块就可以全部体检完呢，具体有一个项目叫两对半的，专插本不需要体检这个，只要求肝功能，很多医生不知道就把这个也写上了，体检费用就一百多，如果没有这个的话体检费用就几十块了。
7、关于乙肝携带者的问题，乙肝携带者主要是肝功能正常不影响体检结果。完全可以报考。
8、选择早上9点前把血抽好的话当天下午5点就可以拿结果了，如果9点后的话要隔天下午5点才拿到结果。
9、打算去体检前的几天请大家保持充足的睡眠，体检一定要在确认报名前办理好。
10、体检表不用拿回学校盖章，把表带到医院，医生就知道怎么做了。
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