教育部通知扩大专升本名额 教育部专升本新政策

admin 10 0

你是否对于"教育部通知扩大专升本名额"问题感到好奇?别担心,通过以下文章内容,你将获得更多关于该问题的了解。现在就跟随小编一起探索吧。

一、教育部新规定专升本政策

1、截至2023年5月,教育部尚未发布关于专升本的新规定。但根据往年的政策,专升本考试需要考生在规定时间内参加报名,通过考试并被录取后,进入本科阶段学习。专升本考试通常分为公共课和专业课两个部分,公共课包括英语、政治、数学等,专业课则根据所报考的本科专业而有所不同。

2、此外,教育部曾发布通告,强调了职业本科与普通本科的对等价值,并新增了专升本联合培养和报考职业本科等政策,这意味着专升本考生拥有了更多的选择。建议关注教育部的官方网站,以获取 *** 新的政策信息。

3、专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试,是中国大陆教育体制,大专层次学生升入本科院校的考试制度。

4、专升本招生是指具备大学本科办学资格的高校,根据国家下达的招生计划,以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象,通过成人高校专升本统一考试进行录取的本科招生类别。

5、首先,选择了专升本,在一定程度上可以使得专科生的能力和素质得到一定程度的提升。一般情况下,参加专升本,需要再多读两年书,对于专业知识的学习掌握更全面、更系统。

6、这就意味着,通过专升本,你会比那些止步于专科阶段教育的同学,专业素养更强,专业技能更熟练,这对于找工作,显然是加分项。

7、谁都知道,在现阶段中国的高等教育体系中,专科生的尴尬就在于,不仅学历层次 *** 低,还没有学位。很多的 *** 考试,尤其是体制内的 *** 考试,不仅要求考生有学历,还要求考生有学位。在这种情况下,专科生连报考的机会都没有。

二、教育部对专升本 *** 新政策

1、退役士兵专升本,免试退役士兵专项计划:退役大学生士兵实行专升本免试,符合省市规定的免试条件的退役大学生士兵可免于参加公共课考试,其报考的本科专业原则上应与就读的高职(专科)专业大体对应。

有关高校可根据专业人才培养要求,组织相关的职业适应性或职业技能综合考查,依据考查结果择优录取。

2、非免试退役士兵专项计划:非大学生入伍不符合免试条件的退役士兵可以选择报考非免试退役士兵专项计划。

3、立功的退役士兵:服役期间荣立三等功以上奖励的退役士兵,在完成高职(专科)学业后,免试公共课和专业课,直接入读普通本科。

4、建档立卡专升本专项计划:目前没有取消建档立卡政策的风声,预计2024年将继续实行专升本建档立卡政策。

5、竞赛获奖得主:获得省教育厅等部门联合主办的全省职业院校技能大赛一等奖或教育部等部委联合主办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职(专科)应届毕业生。

符合普通专升本考试招生报考条件并报考相应专业的,免于参加公共课考试,经本科院校面试通过,可直接录取!

专升本因报考方式不同而毕业时间不同,比如普通专升本一般专业学制、学习期限为2年,医学专业略长,需要3年。

成人高考专升本、远程教育专升本、开放大学专升本学制为2.5年,即快2.5年完成学业,达到毕业要求而申请毕业。专升本快1年半完成学业,达到毕业要求,前提是所有课程考试合格。如果其中科目考试不合格,毕业时间要延长。

专升本因报考方式不同而毕业时间不同,比如普通专升本一般专业学制、学习期限为2年,医学专业略长,需要3年。

三、教育部专升本扩招32.2万人,本科学历会大幅“贬值”

专升本考试是近些年来热议的一个话题,尤其是在专科生当中,可以依靠一次考试就能走到本科院校,这也是让很多人心动的一点。 *** 上关于专升本考试的褒贬程度不一,有些人认为专科生也要付出努力才能够考上本科,而有些人则认为专升本考试是走捷径,是一种不公平的表现, *** 后甚至会导致本科学历大幅度“贬值”,那么事实真的是这样的吗?

2020年2月28日,教育部副部长翁铁慧表示:今年扩大硕士研究生招生的规模,比去年增加18.9万人;扩大普通高校专升本规模,同比争取增加32.2万人;鼓励入伍参军;教育部门将继续组织实施好大学生村官、三支一扶、西部计划等基层就业项目。正是这个决定才有了很多人的顾虑,但是新的政策一定是经过深思熟虑的,尤其是教育政策,更是经过各种 *** 机构与专家不断论证过的,有其存在的合理性,所以不必为此感到担心。

很多人觉得现在大学生遍地都是,而本科生的含金量也是越来越弱,尤其是专升本一扩招,本科生岂不是更不值钱了?其实这种想法是错误的。中国本科生占全国总人口仅为3.5%,就算是加上专科生这个数字才勉强能够达到7.8%,因为我国的人口基数过于巨大,所以受过高等教育的人口数还是 *** 少的,与发达国家还存在着不小的差别,这也是为什么教育部决定专升本扩招的原因。另外,32.2万这个数字看似很大,但是与每年通过高考招收的四百多万本科生相比,这个数字就显得微不足道了,但是对于社会的贡献确实 *** 巨大的。

其实专升本考试也不是容易通过的,一般来说通过率不超过50%,所以没有经过充分的准备还是很难通过的,这也意味着通过专升本进入本科院校的生源质量都较好,可以跟得上本科院校的教学进程。另外现在本科院校的实力都比较雄厚,很多高校老师也会特别关注专升本的学生,给予他们一些帮助,这就使得在毕业时专升本学生与统招本科的学生在专业水平上没有太大的区别。

另外学历贬值的现象是真实存在的,就是在几十年前专科生还是很厉害的,但是现在专科生已经没有之前的地位,这是社会不断发展所导致的,而不是教育部专升本扩招的,这也是无法避免的现象。面对这种情况,本科生只能够不断完善的自己的能力,毕竟价值还是要看自身的能力,而不是取决于一张毕业证书。

四、教育部专升本新政策

1、普通高等教育中,专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称,通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。

2、成人高等教育中,专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称,通常出现于教育行政部门关于成人高等学校的招生考试及相关文件中。

3、专科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者,修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。

4、专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取,全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、 *** 教育、开放教育和高等教育自学考试等。

5、截至2021年9月30日,全国高等学校共计3012所,其中:普通高等学校2756所(本科1270所、专科1486所),成人高等学校256所。

6、截至2022年5月31日,全国高等学校共计3013所,其中:普通高等学校2759所,含本科院校1270所、高职(专科)院校1489所;成人高等学校254所。

7、本科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年,少数专业为五年(非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定)。

8、本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取,在学校学习,学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、 *** 教育、开放教育和高等教育自学考试等。

9、截止2020年9月1日,全国共有普通高等学校2738所。其中,本科院校1270所,含本科层次职业学校21所。

教育部通知扩大专升本名额的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于教育部专升本新政策、教育部通知扩大专升本名额的信息别忘了在本站进行查找哦。

抱歉,评论功能暂时关闭!

×
在线报名

在线报名

×