大家好，今天来为大家分享计算机防火墙分类专升本的一些知识点，和专升本计算机基础知识点归纳的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
一、专升本计算机难度大吗
在专升本考试中，公共课除了英语外还有计算机，这一门课程考及格很简单，但是想拿到高分却不是那么容易！为帮助大家积极备考，猎考网小编为大家整理计算机高分小技巧，希望同学们能够全面复习，掌握重要知识点。一、对于计算机基础的必考知识点要牢记于心。这些知识点包括计算机基础概述，Windows7操作系统，office2010Word、Excel、PPT以及计算机 *** 。要想掌握好这些知识点，做好相对应知识点的习题是必不可少的，做完之后肯定会有做错的题，把做错的题研究明白了，知识点基本就掌握了一大半了。切记不可以只看知识点从来不做题，这样只会走马观花，知识点还是处于一知半解的状态。只有做题了，发现错题了，纠正了，改正了，才会真正的把知识点融入于自己的知识体系中。因为有时做错题也是学会知识点的必经之路。二、对于所考的题型要了如指掌。首先得清楚哪些题型是能得分的，哪些题型是得分率很低的，即使再努力学习也是很难得高分的。单选题、判断题是比较容易答满分的，只要你的知识点掌握的比较牢靠；操作题也比较容易得满分，主要考的是windos7操作系统，Word，Excel，PPT的操作要领，如果平时多在计算机上做练习，即使得不到满分，28,29分还是很容易得到的。三、有持之以恒的学习劲头。有很多同学有想得高分的梦想，但却只有三分钟热血，没有做到持之以恒，因为学习这事你坚持下来基本就成功一大半了。经常会有同学谈学习技巧，学习的捷径，但是如果没有坚持做“地基”，再好的“技巧”、“捷径”也不会盖成大楼的。所以脚踏实地，努力地坚持学习考高分都不再是遥不可及的梦想，升上理想的本科也是水到渠成的事情。四、计算机相对比较简单老师讲的内容也 *** 清晰透彻，跟着老师的思路走就没问题。当然也要注意知识点的比较，难记的和不容易理解的内容就要实际在电脑上操作一下，这样可以加深记忆。对于专升本计算机来说题型相对简单，复习技巧也多以理解和背诵为主，因此提分是比较快的。五、多看笔记多总结对于计算机，就是认真记笔记，看笔记，多做题。 *** 好要有一个错题本，这样对于掌握不牢的地方就可以反复看重复看。对于英语，说实话，确实没有用多少时间在英语上，英语这门课不是说短时间内就可以提高的，需要一个过程，需要自己慢慢积累，慢慢练。对于单词听力阅读理解就一定要多背多听多记。对于英语基础相对薄弱的同学来说，还是觉得用别的课的长处来补英语的短处更合算。不能在英语上用过多的时间，因为你的时间不一定和回报是成正比的。六、认识和总结首先你要对计算机有个体系的认识，一定要学会规划总结！二进制方面尤为重要！8421法，各种进制转换要轻松玩转！同时对系统的性质，控制面板要精通！办公软件中的各个功能烂熟于心！ *** 操作系统重点熟记各种 *** 的设备， *** 的组成，各种 *** 协议，的组成，协议，防火墙的优缺点等。计算机这门学科，只要你能静下心来好好背，就能看到90分左右！善于分类总结，跟着老师步骤走，自己勤奋背着点，就能轻松拿高分！如果你想要好成绩，并没有很么捷径可走，还是要对书本上的知识逐字逐句地去理解、记忆、体会。希望同学们都抓紧时间备考了，毕竟大半年的时间也是过得很快的，希望大家都能考试成功。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：专升本以后是插班读吗专升本哪个专业好过
二、专升本计算机基础知识点归纳
1信息：是指自然界、人类活动和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性（在计算机上以数据形式存储）
2数据：存储在某种媒体上加以鉴别的符号资料（在计算机上以二进制形式存储）
3.文件：存储在外存上的一组相关信息 ***
4.现在社会三大资源——物质、能源、信息
5.世界上之一台计算机：ENIAC 1946年宾夕法尼亚大学十进制
6.冯·诺依曼——计算机之父，提出存储程序工作原理
7.图灵奖——计算机界的诺贝尔奖
之一代电子管机器语言、汇编语言
8．计算机发展，根据元件分为第二代晶体管高级程序语言
10.计算机发展趋势：巨型化、微型化、网格化、智能化
11.各进制数据转换逻辑运算：与（∧）、或（∨）、非（￣）、异或（+）
12.数据单位：1G=1024MB 1M=1024KB 1KB=1204B 1B=8bite
13.字符编码 ASCII，用8位表示一个字符， *** 高位永为0，所以只用到7位，可表示128个字符，同一字母的ASCII值小写字母比大写字母大32（20H）
汉字交换码 GBK18030连续两个字节表示一个汉字
汉字编码机内码把汉字交换码2个字节 *** 高位改为1
输入码音码、形码、流水码、音形结合码
15.程序：是由一系列指令组成的为解决某一问题而设计的一系列有序指令 ***
总线：数据总线、地址总线、控制总线
16.计算机语言汇编语言汇编语言汇编机器语言
17.CPU参数：主频、字长（计算机一次所能处理的二进制位数）
声音 mp3 mid wav wma位图：色彩鲜艳、放大失真、数据量大
18.多媒体图形 jpg bmp gif矢量图：色彩不鲜艳、放大不失真、数据量小
动态图像 mpeg rm rmvb avi 3gp mp4
①处理机管理②存储管理③设备管理④文件管理⑤ *** 与通信管理⑥用户接口
①批处理操作系统②分时~~③实时~~④嵌入式~~⑤个人计算机~~⑥ *** ~~⑦分布式~~
DOS（disk operation system）：单用户单任务
3.常见操作系统 Windows xp：单用户多任务
4.文件命名原则：长度不大于255个字符，不能用?*/><文件属性：隐藏、只读、存档、系统
5.选中多个连续文件——shift Alt＋F4
选中多个不连续文件——Ctrl文件/关闭
复制屏幕——PrintScreen关闭文件 *** 单机右上方X
复制当前窗口——Alt+PrintScreen Alt→F→X
软回车（强制换行、不分段）——Shift+Enter任务管理器
1.word视图：普通、页面视图（默认、与打印结果一样、显示分页效果）、大纲视图、web版式、阅读版式视图
2.页眉页脚不能随文档输入，而是单独设置，页眉页脚只有在页面视图下才能看到
3.快捷键 Ctrl+→右移一个英文单词或汉字
5.Word功能： *** 表格、图文混排、格式化文档、网页 ***
7.Word底纹：文字底纹、段落底纹
8.图片环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、衬于文字下方、上下型环绕、穿越型环绕
9.剪切板是内存中一个临时存储区
10.段落缩进水平标尺（拖动水平标尺）
1.Excel功能：数据库管理（关系型）、表格 *** 、图表功能
2.每个工作表有65536×256单元格，启动后默认打开3个工作表，但此数目可以自由设置（1~255）
3.Excel中每一行称为记录，一列称为字段
4.单元格：工作表中行与列交叉部分，每个单元格 *** 大限制（215－1），单元格只能显示210个，编辑栏才能全部显示
5.将数字作文本输入，用'数字'（即将数字用单引号括起来）；输分数时先输一个0加空格，如：0 2/3；日期分隔符用/或-，时间用：，如2008-10-2或2008/10/2 10:20
纯数字、文本型：复制（Ctrl+拖动数字自动加1）
6.填充（鼠标拖动填充柄）字母加数字：数字自加1，字母不变，如 A1→A2 A3 A4 A5
日期：自增1，2008/10/2→2008/10/3（ctrl+拖动复制）
7.数据清除（选定单元格后按Del）：清除单元格内容（数据、格式、备注）
数据删除：数据和单元格都删除删除行或列，下边的行右边的列自动移到填补空缺
8. *** 引用：引用的不随公式位置变化，如$B$2
相对引用：引用的随公式位置变化（默认）如B2
混合引用：同时包含 *** 引用和相对引用如$B2、B$2
9.表格的计算通过函数实现。常用函数——求和：Sum求平均：average计数：count条件计数：countif排名：rank *** 大值max *** 小值：min
嵌入式：图表和数据放在同一工作表中
图表创建后可以进行修改。工作表数据改变，图表会动态改变
11.Excel中在对数据进行分类汇总前必须进行排序操作
12.Excel数据清单有数据库功能，可以实现数据的排序、筛选、分类汇总、统计、查询
13.单元格显示“#####”——列宽不够“#VALUE”——数值错误
14.文本连接符：&，如计算机&文化=计算机文化
1.Powerpoint功能： *** 演示文稿
普通视图（幻灯片、大纲、备注）主要的编辑视图
2.Powerpoint视图幻灯片浏览视图主要用于幻灯片之间添加、删除、移动及添加切换效果
幻灯片放映视图只能观看，不能修改
3.外观设计 *** ：①应用设计模板②母版③配色方案
Powerpoint、Word：左对齐、右对齐，居中对齐、两端对齐、分散对齐
Excel：左对齐、右对齐，居中对齐
5.设置为隐藏的幻灯片打印时也能打印出来
6.超链接可以链接到：①原有的文件或网页②本文档中的位置③新建文档④电子邮件地址
7.母版：用于设置每张幻灯片的预设格式，包括每张幻灯片标题、正文文字位置和大小、项目符号样式、背景图案，分：设计母版、讲义母版、备注母版
8.对ppt文件进行打包后可以在没有安装Powerpoint的计算机上运行（选择“文件/打包”，默认情况下包含文件和 Powerpoint播放器）
9.结束放映 *** ：①按ESC键②鼠标右键/结束放映③按回车键
①数据：描述事物的符号记录，是数据库中存储的基本对象
②数据库：存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据 ***
③数据库管理系统：一个完成科学组织、存储、获取、维护数据库的系统软件
④数据库系统：包括数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员、用户
2.关键字（主键）：用于 *** 标识表中每条记录的一个字段
3.Access是Microsoft开发的Office中的一款数据库软件，扩展名.mdb
表：存储数据、一个数据库包含多个表，各表既相互独立，又相互联系
窗体：方便浏览、输入及更改数据的窗口
4.Access 2003对象报表：将数据分类汇总并打印出来
Web页：一种网页形式，可以查看、修改数据库中数据
5.Access是关系型数据库，同时具有面向对象编程设计能力
1.计算机 *** 物理连接由计算机系统、通信链路和 *** 节点组成，逻辑上计算机 *** 分为通信子网和资源子网
2.计算机 *** 功能：①数据通信②资源共享③分布式处理④提高系统可靠性
4.OSI（开发系统互连开发模型）模型：（记住各层名称，作用理解就行，不需背过）
应用层：具体做什么，如发送一封邮件
表示层：数据转换、压缩、加密高层
会话层：对数据传输进行管理、协调
传输层：建立一条不会出错路由， *** 无差别传输
数据链路层：数据校验， *** 不出错
物理层：提供物理连接，如光纤或电缆连接 *** 底层
（打个比喻，两个公司要签订一份合同，应用层就是老总决定合同内容；表示层就是秘书以什么格式、语言、方式将合同内容写出来；
会话层就是下层商议什么时候，谁发送合同，传输层就是两公司公司某部门间建立联系， *** 合同 *** 顺利发到对方公司，如果合
同丢失，进行重新发送； *** 层就是确定对方公司位置，并选择走那条路传送文件；数据链路层决定这条路具体的每一个路口怎么
走；物理层决定用什么交通工具传送文件，是汽车还是火车）
5.TCP/IP模型： *** 接口层、网际层、传输层、应用层（由底层到高层顺序）
10. *** 域名：国际域名、通用域名、国家域名
常用组织域名：cn（中国） com（商业组织 org（其他组织） edu（教育机构） gov（ *** 部门）
mil（军事部门） net（主要 *** 支持中心） int（国际组织）
11.防火墙缺陷：①不能防范不经防火墙攻击②不能防止感染了病毒的软件或文件的传输③不能防止数据驱动式攻击
①概念：编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据，影响计算机使用并能自我复制的一组计算机指
②特点：可执行性、破坏性、传染性、潜伏性、针对性、衍生性、抗病毒软件性
③分类：引导区病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒
13.木马不是病毒，因木马不具传染性
三、什么是专升本计划
跨校类专升本，就是指应届专科毕业生通过某些方面的测试（主要指在校期间成绩、专升本考试等），成绩合格，经在读学校推荐，升入其它与本校有专升本培养关系的学校就读的一种专升本形式。由于专升本政策并非全国统一，所以各地执行的政策并不全部相同，不过执行的政策基本不会跟本校专升本区别太大。关于专升本首先肯定两点：1.专升本的文凭与四年制普通本科的文凭的内容是不一样的。2.社会类与跨校类的文凭都属于国民教育系列全日制本科文凭。 2010年山东专升本取消社会类与跨校类区别 2010年山东专升本取消社会类与跨校类区别，正按照社会类复习的考生，在2010年专升本中可以报考更大范围的高校，也即只要是招录本专业的高校都有资格报考。也即2010专升本只有“社会考生（已毕业脱离学校）”概念，没有“社会类考生”概念。
招生类别分为：学分互认、普通专升本（含师范和高职高专）。山东专升本每年的招生类别、专业和计划，具体要看当年11月12月份的招生简章和通知，考生在这之前可以参考往年的招生简章，具体内容不会有太大变化。
每年的报名流程不会有太大变化，介于2010年起山东专升本不分社会与应届考生，以下报名以《关于做好2010年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知》为例讲解报名流程：（一）报名时间普通专升本、学分互认实行统一时间报名。全省报名数据上传统一截止时间为2009年12月16日，各高校可根据本校情况自行确定学生报名起止时间。（二）报名范围我省普通本科院校和专科学校（含普通专科学校、高等职业学院和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生（含在校期间已参加过学分互认选拔但未能进入本科段学习的应届普通专科毕业生）。具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、 *** 教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2010年普通高等教育专科（高职）应届毕业生。（三）资格审查生源学校根据《通知》要求，负责本校学生（含在校期间已参加过学分互认选拔但未能进入本科段学习的应届普通专科毕业生）的报名和资格审查工作。生源学校要认真审查考生姓名、考生号等信息是否与高考录取简明登记表相符，是否符合报名条件。具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、 *** 教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2010年普通高等教育专科（高职）应届毕业生的报名和资格审查工作由济南大学负责。报名结束后，生源学校应张榜公布符合条件的学生名单，接受师生和社会监督。（四）软件使用（略）（五）填报志愿报名参加普通专升本考试的学生须填写《2010年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》（见附件4）并交生源学校进行报名，或通过生源学校指定 *** 进行报名。填报志愿时，如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报之一志愿1个，第二志愿不超过3个（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。报名结束后，生源学校必须通过软件打印出《考生报名信息确认表》并组织考生进行签字确认。如缺少考生签字确认环节，由此造成的任何问题由生源学校负责。报考医学类专业专升本的考生，其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。（六）准考证号码的编排、打印及发放考生准考证号码共15位（编排 *** 见附件5，可由软件自动生成），考生的准考证（见附件6）与身份证是考生参加专升本考试的必需证件，准考证由生源学校使用软件打印。生源学校须在准考证的考生照片处、准考证存根与准考证的骑缝处分别加盖生源学校红色印章，准考证存根由生源学校留存备查。考试前，主考学校（见附件7）须通过软件将每个考场的考生图像信息和考场签字名册单独打印并发放至各考场，供监考老师核对和考生签字使用。（七）信息汇总审核生源学校要将软件生成的考生报名信息数据库于2009年12月13日至16日进行上传。数据上传时可实现即时机审，审核不通过的数据将不能成功上传，生源学校应及时修改并再次上传。各高校要合理安排数据上传时间， *** 本校数据12月16日前通过审核并成功上传，12月16日后系统关闭，不再接收上传数据。我处将对所有报名数据进行汇总审核，生源学校可于2010年1月6日通过软件下载 *** 终审核合格数据，并打印出准考证发放至考生本人。由于数据审核时相关信息可能发生变化，下载 *** 终审核合格数据前，请不要提前打印考生准考证。（八）考场编排考场、座次、考生图像等信息统一随机编排（九）报名费考生报名费按照省物价局、省财政厅核定的标准收取，由生源学校代收。报名结束后我处将根据报名人数向生源学校下达收费通知，收取的报名费统一交省财政专户。
（一）考试科目及要求考试科目为2门公共课和2门专业综合课。公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。其中，英语（公共课）考试要求以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据，计算机、大学语文和高等数学的公共课考试要求分别见附件8、9、10。（注：山东省专升本考试只有公共课考试大纲，不提供专业课考试大纲）（二）考试组织及范围普通专升本考试按专业由主考学校组织实施。主考学校要按有关要求安排监考人员，严格考场管理和考试纪律， *** 考试的顺利进行。（三）考试命题及阅卷普通专升本考试的命题、阅卷、统分等工作由我处协调有关学校承担。（四）考试时间及技能测试根据每年的时间，会有变动，具体时间请济宁学院负责师范类音乐学专业技能测试，济南大学负责师范类美术学专业技能测试，山东师范大学负责师范类学前教育专业技能测试，各高校制定具体专业技能测试要求后报我处核准实施。（五）成绩公布及查询负责阅卷、统分的学校在成绩核对无误后，将成绩于报教育厅。生源学校可于2月中旬通过软件下载考生成绩，具体下载时间另行通知。在考试成绩正式公布前，任何人不得查询、透露考生成绩。考生对本人考试成绩有异议的，可于2010年3月20日前向生源学校提出申请，由生源学校派专人持介绍信到我处办理许可手续后，方可到阅卷学校进行查询。阅卷学校要指定专人负责查询，查询时只负责核对卷面总分与各题得分的累加是否有误。如发现分数累加有误，由阅卷学校教务处出具更正证明，负责人签字盖章后连同出错试卷一同报我处。如因分数登录错误影响考生录取，由我处负责更正，同时做好记录，存档备查。阅卷学校要将本次考试的试卷妥善封存，以备查询，一年后方可销毁。（六）其他事项主考学校须提前将考点设立情况报我处核准后实施。
普通专升本在同类别同一专业内确定考生录取资格，按考生志愿择优录取。考生志愿录取顺序为：之一志愿、第二志愿、调剂志愿。（一）确定录取分数线录取前分别设定公共课(外语、计算机、大学语文和高等数学)、专业综合课和考生总成绩的 *** 低控制分数线，所有考试科目及总成绩均达到 *** 低控制分数线的考生为非受限考生。非受限考生中，按照分类别分专业招生计划总数的1:1确定录取分数线，达到录取分数线的考生具备录取资格。（二）之一志愿录取对具备录取资格的考生，按不超过分学校分专业招生计划1:1的比例，依据其总成绩由高到低，向招生学校提供之一志愿报考该校各专业的考生名单及相关信息，由学校择优录取。当之一志愿报考该校的具备录取资格的考生数大于招生计划数时，则不能录取其他志愿报考该校或没有报考该校的考生。（三）第二志愿录取对具备录取资格但未被之一志愿所报学校录取的考生，按其总成绩由高到低，依次向未完成招生计划的第二志愿招生学校提供考生名单及相关信息，由学校择优录取。（四）调剂志愿录取对具备录取资格但未被之一志愿和第二志愿所报学校录取的考生，如果服从调剂录取，则向未完成招生计划的学校随机提供其名单及相关信息，由学校择优录取。因考生不服从调剂录取产生的计划缺额，在剩余的非受限考生中，分类别分专业按总成绩由高到低依次递补，直至录满学校招生计划为止。（五）录取信息下载招生学校可通过软件下载录取考生信息，具体下载时间另行通知。（六）其他事项考试过程中有作弊行为者，取消其录取资格。招生学校负责将录取通知书寄送生源学校，由生源学校负责转寄或转交考生本人，不得交其他任何人转寄或转交。考生按招生学校的要求办理入学手续。
2011年山东省普通高等教育专升本计算机(公共课)考试要求
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字〔1995〕9号)中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的 *** 基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件， *** 终能够适应信息社会的飞速发展。
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识;②具有微型计算机的基本常识;③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件(Word 2003)、电子表格处理软件(Excel 2003)、演示文稿软件(PowerPoint 2003)、数据库管理系统(Access 2003)的使用 *** ;④对计算机 *** ，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页 *** 及 *** *** 的知识也要有一定的了解。
⒈计算机基础知识信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域;存储程序工作原理;计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点;程序设计语言及语言处理程序的基本概念;字、字节、位的概念;不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换;ASCII码，汉字编码的基本知识;多媒体的有关概念。微型计算机的基本概念，微机的硬件组成;CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义;磁盘驱动器与磁盘;常见输入、输出设备;微型计算机的主要技术指标。多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。⒉操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 Windows XP的版本、特性、运行环境、安装 *** 。Windows XP的启动与关机;Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式;鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用;窗口的组成、对话框和控件的使用;我的电脑、资源管理器、回收站及其应用;文件、文件夹的有关概念及操作;控制面板、附件及多媒体功能。中文输入法的使用;中、英文输入的切换;各种常用符号的输入。⒊字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用 *** 字处理软件的发展;Word 2003的主要功能、启动和退出。 Word 2003窗口的组成;文档的建立、打开和保存;录入和编辑操作;查找和替换操作;操作的撤消与恢复;文档的查看方式。字体格式、段落格式的设置;项目符号和编号的使用;利用边框和底纹美化文档;制表符和制表位;分节、分页和分栏;样式和模板的使用;版式设置;建立和使用自动图文集;用“修订”和“批注”对文档进行批阅。 Word 2003表格的创建和编辑;表格的格式化;表格中数据的输入与编辑;文字与表格的转换;表格的排版技巧。在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排;插入艺术字;绘制图形;文本框、数学公式、图表的插入和编辑。页面设置和打印;邮件合并功能;索引和目录;域的概念及使用。⒋电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用 *** Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成;工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。工作簿的创建、打开、保存及关闭;工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏;单元格区域的选择;各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用;公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用;批注的使用;行高和列宽的调整;编辑、移动和复制单元格中的数据;单元格、行、列的插入和删除;查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置;边框的设置。建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作;数据的排序和筛选;数据的分类汇总。图表的建立与编辑;页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。 Word 2003与Excel 2003的协同操作。 5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用 *** PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。幻灯片的 *** ，文字编排、图片和图表等对象数据的使用;模板、母板、背景与配色方案的选用。演示文稿的动画效果、超链接和动作设置;幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿;演示文稿的打包和发布。 6.数据库管理系统Access 2003的基本使用 *** 数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。 7.计算机 *** 、Internet初步知识、 *** 信息 *** 计算机 *** 的定义、计算机 *** 的功能;计算机 *** 的物理与逻辑组成;计算机 *** 的协议与体系结构;计算机 *** 的分类;本地连接的设置与 *** 配置的检查;网上邻居的使用，文件共享; Internet的起源与发展、Internet提供的服务;IP地址、域名、Internet地址的分配与管理，URL;Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET;WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用;电子邮件服务;文件下载，FTP; HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。信息 *** 面临的威胁， *** 基本道德，防火墙技术，信息 *** 技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
题型分值单项选择题50题50分多项选择题20题20分判断题20题10分填空题20题20分
2011年山东省普通高等教育专升本大学语文(公共课)考试要求
(一)学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。(二)能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象,具备较好的阅读理解能力。(三)能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。(四)掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：(一)语言知识语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象(如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等);文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用;文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。(二)作家作品知识作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。(三)文体知识文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。(四)写作知识写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。(五)作品阅读分析作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别;课文的主题或主旨、思想意义;课文的主要表现手法、写作特色;课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用;课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用;课文中引用典故、诗文等的解释或出处;课文中关键字词的含义或表达作用等。(六)作文作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。
大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。阅读篇目可参考现行使用教材的课文。记叙文单元： 1.《郑伯克段于鄢》(《左传》) 2.《燕昭王求士》(《战国策》) 3.《管晏列传》(《史记》) 4.《苏武传》(《汉书》) 5.《又是一年芳草绿》(老舍) 6.《听听那冷雨》(余光中) 7.《怀念萧珊》(巴金) 8.《洞庭一角》(余秋雨) 9.《读书示小妹十八生日书》(贾平凹)议论文单元： 10.先秦诸子语录(《论语》等) 11.《谏逐客书》(李斯) 12.《驳<复仇议>》(柳宗元) 13.《留侯论》(苏轼) 14.《赠与今年的大学毕业生》(胡适) 15.《文学的趣味》(朱光潜) 16.《失败了以后》(林语堂) 17.《论言谈》(培根)诗歌单元： 18.《采薇》(《诗经》) 19.《渔夫》(屈原) 20.《春江花月夜》(张若虚) 21.《蜀道难》(李白) 22.《长恨歌》(白居易) 23.《醉花阴》(李清照) 24.《天狗》(郭沫若) 25.《雨巷》(戴望舒) 26.《光的赞歌》(艾青) 27.《西风颂》(雪莱)小说戏剧单元： 28.《游园(选)》(汤显祖) 29.《席方平》(蒲松龄) 30.《伤逝》(鲁迅) 31.《围城(选)》(钱钟书) 32.《春之声》(王蒙) 33.《老人与海(选)》(海明威) 34.《赫克托耳之死(选)》(荷马) 35.《哈姆雷特(选)》(莎士比亚)
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