大家好，今天来为大家分享专升本学生有活力吗吗的一些知识点，和专升本出来的学生都过得怎么样的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
一、大专毕业的学生真的就比本科毕业的差吗
这要看在什么样的条件和环境下进行比较：
如果放在做题考试的环境下，估计专科生是考不过本科生的；
如果是在求职应聘，估计专科生也没有本科生的优势大；
如果是在晋级升职方面，专科生肯定没有本科生的优势强；
如果说岗位待遇收入的话，估计专科生也没有本科生岗位待遇高。
但如果在同一个单位相同的工作岗位上，专科生的工作能力和工作业绩未必就比本科生差。
其他行业我不太了解，单就教育这个行业来说，基层教育特别是在农村基层教育中，专科学历的老师，工作业绩，教学成绩，工作能力，教学水平，并不一定比本科学历的老师差。
其他地区我不太清楚，就拿我们当地来说，目前在学校扛大梁，挑重担，毕业年级重要科目的把关教师，绝大部分都是老中师生和专科毕业生，而且学校的主要领导、各部门的负责人，绝大部分也是老中师生和专科毕业生，不仅仅我们学校是这样的格局，我们地区其他学校也是这样的格局，这可能与教师队伍的培养机制有一定的关系。
但总体而言，在基层教育岗位上，专科学历的教师并不比本科学历教师差。
我相信一个公司，一个工厂，一个单位，也存在这样的现象，学历并不代表能力，更不代表一个人的综合素能。在一些特定的环境和条件下，专科生并不一定比本科生差。
大专毕业生真的比本科毕业生差吗？
如果是的话，按此推理，那么，中专生就一定比大专生差，初中生一定比高中生差，小学生一定比初中生差，没读书的一定比小学生差……
这样说，你相信吗？恐怕没有人会相信。看我们身也的人，学历高的未必比学历低的强。
那么为什么会这样呢？这是因为学历并不完全等同于能力。学历只是你接受了哪种水平的教育，并不代表你有多大能力，至少不能完全代表你的能力。退一万步讲，假如学历完全等同于能力，那么高学历也不一定比低学历的强。为什么这样说呢？我们身边肯定有比你学习好的人，肯定有因为高考时因某种原因没有考上好大学的，甚至有比我们学习好因各种原因退学或没参加高考的人，我们敢说一定比他们强吗？至少我不敢。
但，有一点是肯定的。就是说自己。如果自己与自己比，接受更高阶段学历教育肯定比接受低学历教育强。 *** 后我想说的是，接受低学历教育的未必比接受高学历的差，是“未必”。接受高学历教育肯定比接受低学历要好。
大专毕业的学生真的就比本科毕业的差吗？
倘若单单看应试能力、学历层次和就业机遇的话，大专毕业的专科生是比不上本科生的。但走上工作岗位后个人的工作能力方面的PK，我觉得二者很难分出伯仲。
如果是同时考上高校的本科生和专科生进行比较，那么本科生的应试能力应该是要碾压专科生，毕竟专科线和本科 *** 低录取线的差距摆在那边，这是毋庸置疑的事情。对于高三的考生而言，能考上本科院校的，他们一般情况下不会将就着去上专科院校。
本科生的就业质量比专科生更好一些。
在部分用人单位看来，本科院校的大学生比专科院校大学生的生源质量要好很多，他们觉得不同层次高校的学习氛围也有比较大的差别。所以很多用人单位在 *** 的时候，一般都会把 *** 的门槛提高到本科层次。这就意味着，本科毕业生的本科学历相当于一块比专科学历要厚重很多的“敲门砖”，所以本科生的就业质量一般比专科生要强上一些：入职月薪本科生更高、职称评聘方面本科生比专科生优先。
本科生和专科生的工作能力无法定性，学历不代表能力。
就拿农村地区的小学来说，很多学校的师资队伍有两种学历层次，其一是专科学校毕业的师范生，其二是本科师范院校毕业的师范生。这两种学历层次的教师，谁的教学能力更强一些？我觉得二者各有千秋，在教学冲劲方面，拥有本科学历的年轻人应该更有活力，但是在具体的教学经验和教学能力方面，拥有专科学历的中老年教师也是不容小觑的。所以，学历不一定能代表能力，学历只是一块就业的“垫脚石”而已，后续的工作能力，还需要走上工作岗位后继续“摸着石头过河”才能逐渐提高。
工作能力不是和学历成正比的。我的一位朋友是麻醉师，虽然他只有中专的文凭，但是他的工作能力相当强，口碑也很好，所以他很受单位一把手的器重，目前他的工资待遇比很多本科生都要高出一大截。再比如一些注重专业技能的部门，专科生和本科生在工作能力上的差距就更看不出来了：因为专业技能的提高和相关人员是否能够在业务方面不断钻研是息息相关的，学历和能力不能画上等号。
走上工作岗位之后，如果还躺在本科学历的优越感上，我觉得这种款式的大学生基本上不会成为一个单位的栋梁。就业之后，不管什么学历的人，差不多都站在了另一条起跑线上，不思进取的人，不管是什么学历层次，都会被其他人越甩越远。
我觉得什么事不能一概而论，什么事都是双面的。
大专毕业的学生在文凭上确实不如本科毕业的学生强。但是大专毕业的学生一般都是学技术，现在社会上不缺大学生，缺的是技术工。所以大专毕业的学生一般的工作都比较好不找。同时由于大专生眼界比较低，不是很挑工作，所以就业率比较高，只不过就是工作不是很好而已。而本科毕业的学生一不眼界比较高，不是很好的工作不想干，但是很好的工作自己又考不上，所以就业很难。
所以说本科生不一定比专科生好，关键看自己在大学里学的专业如何，同时看自己的能力。
我们这儿的一所大型私企，很多工作人员都是专科生，他们在生产车间工作几年以后很多混成中层领导的，现在都实行年薪制，一年下来20多万，比很多本科生工资高很多。
所以说什么事都不能一概而论，都具有双面性。
专科生不一定比本科生差。专科生虽然学历水平比本科生低一级，一般不能参加公务员考试，但是条条大路通罗马，只要专科生掌握过硬的专业技能，注重提高自己的动手能力，完全大有作为。近几年来，专科生的就业率远远超过本科生就有力说明了专科生的价值。
看人不是看学历，看的是能力。有些大学生的知识水平和能力高低远比不得没怎么上学却爱看书、爱实践的人。其实本科生相比专科生而言，在实践上差了不少。专科注重实践能力的培养，所以学生的专业实践能力都还挺强的。而本科更注重于理论知识的教授，学得东西比较杂，针对性不足，而且课上课外都很少实践，专业实践能力不足。
本科生在就业和待遇上的确要比专科生好一些，但是也不乏专科生有很厉害的，有些专科生技术性强，动手操作经验丰富，往往很多体力活都是专科生来完成，可他们的工资也不比本科生低，甚至有些还比本科生高。
所以不管怎样都不要自卑，好好努力，提高自己的实践和交际能力就够了。
我想要告诉你的是，不管在一个什么样的平台上，只要你有价值，在哪里都可以创造价值。一个名牌大学、重点大学的的学生，也未必真的很了不起，从某方面只说明，在大学之前，他更擅长考试，大学之大，是否与你有关。
一个不气馁，有信心的人。在平凡的生活中，也可以创造不平凡的成就。英雄岂敢丧志与三流之地，吾非骇骥，但仍愿驰骋于大江南北.纵横天下。不要轻易抱怨你的学校不够好，是金子在哪里都能发光。我们之所以抱怨自己的的学历不够好，只不过是因为，我们在自己所贬低的大学里，表现得也不够优秀。我们把自己的失败，归咎于我们所处的环境。
其实如果你想接受 *** 的教育，在二流的大学同样拥有 *** 的条件，你可以想学你学的一切。未来的人才不是一个对自己的领域多么熟悉的人，而一个能够很快进入一个陌生领域的人。
在知乎达人采铜的《精进》中有这样一句话，一个成熟的人，他标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。如果心中有了更高的标准，他甚至可以选择炒掉自己的学校、专业，打破就旧环境的束缚，寻求更高层次的新环境。
对于实际而言，显然答案是不正确的。但为什么人们老是提出这样的疑问呢？这就要从中国自古以来的教育背景和文化说起。
首先，我们来谈社会“认知度”这个词。中华民族深受孔孟之道影响，做事情也是遵循“循规蹈矩”的理念。纵观历史，没有哪个王朝寒门出身的人不是以“登第高中”为荣的。即使科举制度出现在隋朝，之前那些朝代大多也都是“举孝廉”，“察举制”，“军功制”，“世袭制”。说明白点就是要么关系户，要么拿命换！社会底层的人基本没有机会，再加上古代其实并不开化。对于人权这方面并不重视！导致社会矛盾激烈，时常爆发底层人民的起义。所以，社会一直都是有等级的，这种思想在人们心中根深蒂固。这也是所谓的“人往高处走，水往低处流”！到了现代自然在人们心中本科要比专科好！
其次，我们谈一下本科和专科的社会意义。自高考恢复以来，有了这样的划分。在一般家长眼里:优秀的孩子上本科，那些学习不好的才上专科！教育部也是这样定义两者的:本科是培养学术与理论科研，综合性人才！(让你当领导。)专科是培养技术型，实践与操作相结合人员。(让你当员工。)有了这样的对比，也难怪人们会持有现在的“眼光”区别二者！
事实真的如此吗？考上什么学就是什么样的人生？现在大学盲目扩招，无论是教学质量还是学生素质都已大大下降。本科生只重理论不求实践，那个辉煌的代名词已经成为过去式！那专科生就荣登宝座了？我们还要从多个角度去看:
本人曾经的大学是本科专科都有的那种，学校很人性化，公共课本科和专科可以一起上。我也见到了很多很用功的专科生，不得不说我们这些本科生在态度上输人家一大截！有时很早她们就出来背单词(很多女孩纸)。未来她们发展前景肯定也是不输本科生的。真是惭愧！！！
很多专科毕业后直接接触一线生产，对于产品和技术都比较了解，加上有的人自己的很有想法，创办公司，发家致富不是没有可能。例子也很多。
这个就不用解释了吧，就是不上学也混的好，不过本人确实也见过那种家境好还很努力的！
这个存在于本科和专科两者。所谓的合群会把你拉下水，别人打了三四年游戏，毕业人家有爹呢，你打了三四年游戏，成了“王者”……
综上所述，你说学历不重要？没有学历你就得自己有本事！本科专科都一样！关键是你有没有一颗想成功的心！
喜欢我加关注，你成长教育路上的好帮手！
本科生比大专生学历高，就业范围也比大专生广，工资待遇也比大专生高。
从社会认同的角度来讲本科生比大专生地位高，就业容易，受单位认可程度高。
个人前期学习能力和态度本科生优于大专生，从高考成绩上就能看出。
不是说大专生有问题，只是说大专生对于学习成绩还是有一定差距，而且多数都是自律性差造成的，贪玩，偷懒，沉迷游戏等等。
大专生也有黑马，不比本科生差。
总体讲大专生工资待遇普遍低于本科生。
这个问题的确很难回答，我们很难判断本科生和专科生谁毕业后更有前途！作为一名高校教师，我发现一些本科生毕业后存在眼高手低的特点，一些简单的工作看不上，好的工作要么考不上，要么不能胜任， *** 后导致很严重的后果，自暴自弃对未来恐惧缺乏信心。有些大专生知道自己的未来就是打工或创业，能吃苦，动手能力强经过里面的社会摸爬跪打也能开创一片自己的天地反而获得还不错。学历越高的人越希望找到稳定工作例如考公务员，事业单位，当医生或老师。但是能够考上的只是少数大多数本科生还是一样和专科生到社会上拼搏，只能说在某些工作中占有有事，但是大多数企业更看重能力，所以专科生成功的人也不少！
如果可以的话我觉得本科生就是比大专生好。你再聪明你却只是大专生，以后走向社会你会发现，本科生就是比大专生优秀。
之一，高考是相对来说比较公平的选择人八个的方式，如果你的分数只能够大专院校，说明你的成绩应该是中下游，甚至可以说是下有水平，不管你是不是聪明，但是考大学只认成绩，至少通过成绩就宣判你不是那么优秀。
第二，走向社会后你会发现，根本没人瞧得起大专生，现在大多数的有点规模的公司 *** 员工的 *** 低学历都是本科，大专生你连面试的资格都没有，现在很多的事业编、公务员考试一般都是本科以上学历，大专生已经没有太多的出路，社会就是告诉你，大专生就是不如本科生，我们得面对现实，你再优秀你连展示的机会都没有，又怎么让人知道你的优秀？你优秀为什么连个本科也没有考上？这肯定是有原因的。
第三、我一直认为你周围接触到的人，很大一方面影响到你以后得发展，近朱者赤近墨者黑不是没有道理，专科生有专科生的目标，本科生有本科生的志向，二者以后对于人生的选择上肯定是有区别的，例如我就是专科生，我们班的同学只有两个考上了公务员，而且是专升本之后考上的，大多数的同学都在为生活碌碌无为。
第四，我们现在很少听说大专生变成成功人士的案例，现在活跃在中国商圈里的大佬，像马云、马化腾、刘强东、潘石屹，王健林、董明珠、李彦宏等等哪个不是本科以上的学历？
所以啊，现实告诉你本科就是比专科强，考上本科的学生就是比专科优秀，学历就是你步入谁会成功的一个敲门砖，没有它你真的很难混，现在这个社会，本科学历都满大街了，更别说了专科，在这里纠结于孰优孰差，还不如赶紧的学习准备专升本。
二、专升本学习总结
一段时间的学习生活又接近尾声，想必你学习了很多新学习 *** ，让我们一起来写学习总结吧。那么学习总结怎么写才能发挥它 *** 大的作用呢？下面是我整理的专升本学习总结，希望能够帮助到大家。
时光像水中的倒影，一晃时间就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今大学的生活即将结束，蓦然回首，感慨颇多。依稀记得高考失利给自己带来的不愉快；依稀记得那愤愤不平的心；依稀记得刚进大学时的彷徨……现对专升本期间的学习总结如下。
刚开始专升本是比较难的。首先，要下定决心，只要想上本科，就不要受找工作的同学的影响，一心一意的去为专升本努力准备，这样才会有奋斗的目标。一定要早点确立好自己的方向，不管有多困难，都要坚持下去，努力就会回报，努力就会成功。有决心就是一个好的开头，接下来就是制定大体的复习计划，开始感觉有点无从下手，但从网上查了考试科目，心中就有了一个大概的内容。
带着种种不安的心情，看到学校的专升本平台。如果说要感谢学校是一些客套话，但不能否认的是，确实是他们提供的这样一个平台，我才能有机会继续进行我的本科学习。能够参加学习，能够获得更高的学历一直是我的梦想。我认为带有梦想生活是美好的。所以，我为自己感到庆幸能继续我的读书梦。
自从上了大学，感觉自己瞬间长大了，更加懂得了与家人沟通。在专升本的学习上，家人给予我的支持让我感动。专升本的学习也无形中拉近了我与家人的距离。每次在 *** 中与父亲谈学习时，父亲都会给我感觉有无限的能量。父亲说，不用考虑太多其他的事情，认真学习，按自己的想法去做！父亲不清楚专升本具体是怎样的一种情况，但他无条件地支持我的选择。我也坚信我这次的选择是正确的。正因为是自己选择的，也因为有家人的支持也鼓励，心里暗暗地提醒自己，要努力，要坚持！
刚开始专升本的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”。我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生 *** 流行的＂郁闷＂日子。
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外， *** 起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在之一位。这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯！在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。专升本是学校提供的一个好的学习的平台，我不能浪费这个机会——能进一步的学习，把握未来。在学习上，我认为还有一样东西是 *** 重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。
在专升本的学习中，充实了自己的大学生活，更是丰富了自己的'思想。在接受不同老师授课的过程中，不同的思想感悟里，自己在慢慢地成熟。更是慢慢地知道自己想要怎样的人生。我知道还有更艰巨的路程等着我，我要风雨兼程，坚持下去。我知道，我会领略不同的风景！
为了适应现在日益激烈的社会，取得更高的文凭意味着就有更多的就业机会，所以我选择了专升本，我选择了我原有的专业，我想把所学的专业学精学透。
刚开始上课的时候感觉还不错，利用课余时间来上本科的课程，生活过得很充实。记得之一次参加接本考试前一个月的时候很激动很紧张，虽然只有英语和电子商务物流管理两门，但对于英语一项薄弱的我来说是个挑战。而且英语是上下两本书，背单词更是个艰巨任务。所以每天早上起早去图书馆背单词，晚上回宿舍再巩固！后半月因为工学交替到园区上班，看书的时间也减少了，尤其考试日期渐进，更是紧张，并且之一次考，很想考个好成绩。所以晚上回来收拾好后立马看书，反复理解反复看，终于皇天不负有心人， *** 后两门让我过了。
这学期身边的同学都出去工作了，只留下我一个人，虽然一下子感觉很孤单，但始终要坚持下来。所以要下定决心，只要想上本科，就不要受找工作的同学的影响，一心一意的去为专接本努力准备，这样才会有奋斗的目标。
所以首先要制定学习计划，根据所开的课程，合理制定学习计划，比如管理学，要每天重复的看，并且在理解的基础上重复背。而数据库是门理解性很强的学科，必须要理解，并且掌握各种题型等。在平时上课时，认真听老师讲课，画出重点，然后根据重点找相关的题型练习，在收集历年真题看看，这样结合课本和习题，考试的信心就大了。
还有就是考试心态，一定要调整好心态。只要平时认真听课，加上全面的复习，加上正常的考试心态，考试就一定能取得成功。考试的时候一定要认真对待试卷上的每一分，尽可能多写一点。另外优势科目要尽可能少丢分，一般科目要多得分。
*** 后就是要有毅力，要永不言弃，半途而废什么也办不成，如果你选择了专接本这条路，就要坚持到底，咬定青山不放松，否则真的半途而废了。
既然选择了继续深造，就一定不能浪费时间，时时刻刻都要认真的学习，要懂得付出就会有回报，我一定会在接下来的这两年里好好的学习，同时也会参加一些实践活动来增加自己的实践能力，我的未来一定会越来越好。
光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——xx职业技术学院，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习 *** 前沿的知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。
业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的水平层次高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，努力提升自己的能力，更好地报答母校和社会。
在思想品德上。本人作为一名大学生有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在学习上。三年来我不断地充实自己、挑战自我，为实现人生的价值打下坚实的基础，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。
为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和 *** 。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记； *** 后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的 *** 和习惯，将会使我受益终生。
1）要培养自学能力，竟然自己弄懂概念、知识点，建立自己认识的学科体系，不要过分依赖辅导班或其他人。
2）对于每一门课都要恭恭敬敬，尤其是英语、数学这样的公共课，对于学会计的，会计、财务管理这样的基础课尤为重要，对于学法律的则是法理、刑法、民法，对于学计算机的则是计算机基本原理和程序设计。对待学科的基础课要特别的重视和关照。
3）不要死记硬背。这是学习中 *** 忌讳的事情。我在整个会计学自考过程中，通过背诵而过的科目基本上可以说是没有的。任何一门课，不仅仅是数学，哪怕是合同法、诉讼法，都有其学科独到的理论体系，除了一些功利性的内容，其他的理论和知识点都可以通过演绎和归纳得到。如果自己这方面的能力不强，可以拉长时间，反复理解、去领会，这要比死记硬背强上一百倍。因此这样学到的东西，你可以记住五年、十年甚至终身。
4）全盘学习，重点突出。针对学习一门课来说，必须全面、系统的学习，只有这样才有可能有“一览众山小”的感觉。此外除了重视学科内的理论联系外还要重视学科之间的联系。
5）重视靠前复习。这虽然不是一个好的学习方式，但是对通过考试一定有用，考前复习的边际效用比较大。
1）生源。普高本科生源相对较好，尤其是高校的生源更是如此。
2）毕业生。的高校毕业生总体素质十分好，而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般，与自考毕业生的总体素质相差不大。毕竟自考毕业率不是很高，能够按时毕业的不会太差。
3）学习。自考生学习内容比较单一，一般以考为学。而普通高校学生的学习很多是带有思辨性质（针对文科来说）或者实验性质（针对理工科来说）的，自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生来的更有广度和深度。当然自考生也有个优点，如果能真正的专心自考教材，自考毕业生的基本功是会比较扎实的。
4）考试。有些高校的校内考试难度很大，但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般，应该说是不如自考的考试难度的。但是由于考试是检验自考生学习效果的依据，对于自考生有较严格的考试要求是应该的。自考生命就在于考试的严格性，因此透题、作弊之流是 *** 为反感的。其实平心而论，自考的考试难度也是有限的。
与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是"宽进严出"。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的 *** 终胜出者（毕业）。
米卢在担任中国足球教练时，曾讲过一句话“态度决定一切”这句话我 *** 赞同，“态度”问题是一切事情能否成功的至关重要的因素，我们的学习又何尝不是这样呢？
从不相信一份耕耘，一份收获的我，因为中考的失败，我跨入一所中专，然而学院严谨的校风，老师执着的干劲，同学们勤学的精神，深深打动了我，从此我刻苦学习，转眼三年的中专学习生活结束了，当我面临再次选择时，我还是选择了自考的学前教育本科，当我在自考本科报名单上签字时，我的心中充满了疑问和惊恐，我不断反复地问自己“我究竟能胜任本科的课程吗？”因为我清楚地明白选择自考，就等于选择了一条充满荆棘而又曲折的道路，它要比普通高校的学生多兜一个大圈才能到达目的地。
从此，早出晚归成了我的习惯，当我之一次拿回一等奖学金时，从充当多年的台下鼓掌者到今天上台领奖的我，不禁问自己，此时的我还是彼时的我吗？当然不是，因为我变了，我的学习态度变了，在学习生活中，我从一个对学习缺乏热情的学生转变为一个力争上游的学生，从一个宁愿侥幸蒙混过关的学生转变为一个相信耕耘才能收获的学生。
现在的我已经完成大专的所有统考课程和两门本科课程，每当别人问我：“作为一名中专生，几年不学英语，你怎么还能考过”，我总是这样回答：“这就看你的学习态度”。这么多年的学习生活中，我也悟出了一些学习心得：
一、要自信。作为每一名自考生，必须相信自己只要付出努力就能成功，坚信别人能做到的，我也一定行，顶多我付出别人双倍甚至更多的时间。
二、要有吃苦耐劳的精神。自学考试是一条十分艰辛的道路，能否成功地走完这条崎岖道路，就完全取决于你是否有一种坚强的意志力和强大的精神动力。不经风雨怎见彩虹，成功的背后总是有许多次令人难言的失败，但也只有体会到奋斗的艰辛的人，才会品尝到成功的甘甜。
三、要注意学习 *** 。记忆是自学考试的一大特点，努力使自己的机械记忆转化为理解记忆，将分散复习与集中复习结合起来，每隔一段时间去回顾一下前面的内容，做到“学习后面内容，不忘前面章节。”等宾浩斯的遗忘规律就揭示了人的遗忘是由快到慢的，只有反复的记忆，才能达到效果。
四、要有意识地看书。将考纲中的题目一一在书中找出答案。简答、问答是考试的大分所在，所以一旦看到“╳╳特点，╳╳原则性”要特别注意看，对一些篇幅较长的问题要能记清每个大点，扩展部分要加以理解，这样在考试时就可以用自己的语言填补完整。
总之，亲自经历了自考的艰辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，说明你是一个有上进心和勇气的人，如果你能顺利通过每门考试，那你一定是一个自强不息的人，这种精神并非一纸文凭可以替代，更不是三言两语可以获得，而是要脚踏实地地做出来的，所以，只要我们端正学习态度，明确学习目标，锲而不舍，顽强拼搏，就一定能成功。
下半年的专升本之路走的更加坎坷，自觉学习的意识变得更加强烈。每个人都在按自己的计划在学习、在努力、在奋斗。和同学们之间的交流愈发的少，即使有谈论的话题除了学习还是学习，每天重复着同样的事情，教室、食堂、寝室三点一线的生活，没有了星期的概念，脑子里只有白天和黑夜的区别。
升本的生活枯燥无味，但走过之后感受更多的是充实，每天有所得有所获。身边是一群斗志昂扬、活力四射，对将来的美好生活充满向往并为之努力不懈的同学们。看着他们，感觉天很蓝，路很宽。疲倦的时候看看他们，顿时又充满 *** 。虽然有时会被亲情、友情、爱情困扰，但学习的主旋律一直没有更改。
学习的重点和上半年有所不同，现在主要是把精力放在了对知识的整体把握上，更多的时间在做题、自测、查缺补漏，模拟题、真题轮番做，找到自己的薄弱环节，然后去稳固加强。
计算机一直在做题，希望在考试前把它提到巅峰。英语学习不是一朝一夕的事，还在慢慢积累，一直在寻求功课愈发的秘诀，但终无所获。管理学和招投标还在继续背诵，正在尝试着理解的去记忆。会计学一直在找题做，正打算学一些财务会计。感觉现在整体水平还是不行，还得继续努力，任重而道远啊!
原本年前的考试拖到了年后，令众人无语。有种想拿刀砍人的冲动，但生活还得继续。只好多吃几口馒头，鼓鼓气，坚持到 *** 后。拿不到录取通知书决不回家见江东父老。
选择了升本这条路就不后悔，不管怎样，这是自己的选择，因而只有自己才能对此买单。从升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否则将会一事无成。总的来说，这一年收获了很多，它注定是我人生中不可湮灭的一年。
三、专升本和全日制本科有区别吗
1、区别：之一，就读方式不一样统招专升本是先读专科，然后通过专升本再考入到本科，就读了两个学校；全日制本科就是通过高考录取，进入了本科院校学习。从就读方式上来看，统招专升本有两个就读学校，而全日制本科就只有一个学校，这是统招专升本与全日制本科的 *** 大区别之一。众所周知，随着现在对于学历要求越来越高。普通专科生，如果所学的技术不是很强的话，那就对于今后找工作可能会存在不小的压力。因此，越来越多的专科生就选择参加专升本来提高自己的学历，那么就进入到本科院校学习两年，然后就取得本科学历和学位。但是普通全日制本科生就不一样，他们从一开始就是在学校就读，在高考录取的时候就是全日制的学生，所以说在整个学习阶段他们也不存在再重新去参加考试了，而是只需要一以贯之地读下去就可以顺利获得本科毕业证书和学位证书。从这个方面来讲的话，普通全日制本科生他的就读方式相对单一一些，统招专升本学生他的就读方式就相对而言复杂一些，这也是两者 *** 大的区别之一。
2、第二，学习时间不一样统招专升本，它在整个大学阶段的学习时间要比全日制本科学习的时间更长。因为统招专升本，他已经在专科阶段学习了三年，然后还要进入到本科阶段学习两年，总体上来讲，他的学习时间有5年。而一般的全日制普通本科的学制都是4年，所以说相比统招专升本，他的学习时间要少了一年。从这个层面来讲，如果学习时间短，那么今后毕业的时间越早，毕业的年龄可能就会越小，这是 *** 关键的一个事情。毕竟，现在大学毕业不能够太晚了，如果太晚的话就会对找工作有影响。我们常说本科毕业24岁左右是比较合适的一个年龄，如果你超出了这个年龄的话，那可能对于今后找工作就会有比较大的影响。那如果是统招专升本的话，那就相当于比普通本科毕业要多了一年的时间，大了一岁。在同等条件下面，如果各方面条件都比较相似的话，年轻的人在找工作更有优势。因为现在各行各业都讲究年轻化，毕竟年轻人有活力，也更有 *** ，无论是 *** 事业单位还是其他的各类企业都会对年轻人并将青睐有加。第三，毕业证书上的内容不一样统招专升本的毕业证书上面会标明是专升本，也就是在那个专业那一栏会有一个括号，加上专升本这三个字。但是普通全日制本科生的话，他的毕业证书上面就没有这样的标注。有标注和没标注，虽然在本质上没有差别，都是国家承认的本科毕业证书，但是在有时候，特别是在报考公务员或者是报考研究生的时候，可能会有一定的影响。在进行这个政审或者资格审查的时候就会发现端倪，有可能会影响录用。但是一般情况下，如果本身的综合素质能力都比较强的话，各方面能力也比较强的话，那就不会有太大的影响。当然作为专升本的考生来讲，也不要太担心这个毕业证书标注括号专升本。因为在 *** 终认定你的之一学历的时候，统招专升本的之一学历并不是专科而是本科，所以也没有太大的影响。毕竟他还是能够拥有相应的这个证书所带来的一些好处，例如在大城市落户的时候，可以以这个全日制本科的学历落户，在有时候有一些单位在晋升职务，评定职称等方面的时候也可以以之一学历普通本科，这样的形式来报考。所以说在本质上没有太多的差别，也是 *** 不错的。除此之外，统招专升本和全日制本科，我认为并没有太大的差别了，因为随着现在经济社会的发展，以及科学技术的不断进步。能力因素，技术因素已经起到了 *** 关键的作用，而学历学位，只不过是一张证明曾经拥有这个学习经历和学术称号的两个证书而已。与其重视证书倒不如努力提升自身的能力，因为学历学位是随着时代的变化，有可能会过时，但是所具有的学习能力，专业能力，却会随着时间的发展和经验的增长有更多的进步和发展。这是两种截然不同的发展结果，我相信很多人都知道，在上世纪90年代初的时候，中专学历，专科学历的含金量实际上就跟现在的985差不多。但是随着时代的发展，现在的专科学历，那远远不是原来的那种含金量了，而现在的985高校也不是原来那种含金量的。所以如果是专科的话， *** 好要选择专升本。
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