语文专升本专升本山东 山东专升本语文作文多少分

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一、山东省专升本有哪些学校

临沂大学(Linyi University),简称“临大”( *** U),位于山东省临沂市;是山东省省属的综合性大学,国家发改委“产教融合”项目重点建设高校,山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学,“卓越教师培养计划”实施高校,CDIO工程教育联盟成员单位。

山东交通学院(ShanDong JiaoTong University)位于山东省济南市,是中华人民共和国交通运输部与山东省人民 *** 共建高校,为“山东特色名校工程”重点建设的应用型人才培养特色高校。

教育部“应用科技大学改革试点战略研究”项目首批试点院校,教育部首批“新工科”研究与实践项目入选高校。

2017年,学校成为山东省省级硕士立项建设单位。2019年,获批山东省文明校园;2020年入选山东省“高水平学科”建设高校。2021年,获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。

潍坊学院位于山东省潍坊市,是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校,是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省硕士学位授予立项建设A类单位。

是中国国家教育改革试验区首批试点建设的省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地、中国教育科研网(CERNET)潍坊地区 *** 中心、全国教育信息化理事会常务理事单位、山东省首批教育信息化示范单位。

山东女子学院(Shandong Women’s University)坐落于山东省济南市,是山东省人民 *** 举办的全日制普通高等学校,是世界女子教育联盟、中国女子高等院校联盟成员单位。

学院前身为1952年创办的山东省妇女干部学校,1987年更名为中国妇女管理干部学院山东分院,1995年更名为中华女子学院山东分院。2010年改建为普通本科院校,更名为山东女子学院。

济宁学院前身是济宁师范专科学校。济宁师范专科学校溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校,1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上建立,1978年被国务院批准为全日制普通高等专科学校。

1998年7月,济宁教育学院并入,2000年7月,济宁艺术学校并入。2006年1月,学校迁至曲阜办学。2007年3月,济宁师范专科学校升格为本科院校,更为现名。2008年11月,曲阜师范学校并入。

二、山东专升本要什么条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.没有因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑。

3.没有因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内。

4.专科阶段无记过及以上纪律处分或报名前已解除处分。

(1)在毕业高校获得学校推荐资格的我省高校应届专科毕业生(以下简称校荐生)。

(2)通过招生高校自主组织的相应专业综合能力测试(以下简称专业测试),获得考生自荐资格的我省高校应届专科毕业生(以下简称自荐生)。

(3)经省级及以上相关行政部门认定的原建档立卡贫困家庭的我省高校应届专科毕业生(以下简称建档立卡家庭考生)。

(4)应征入伍地为我省的退役大学生士兵(指普通专科毕业生及在校生应征入伍服兵役后退役,报名时为2022年应届毕业生或已获得专科毕业证书的往届毕业生,以下简称退役大学生士兵考生)。

(5)专科学习阶段,作为中国国家代表队选手在世界技能组织主办的“世界技能大赛(WorldSkillsCompetition)”中获奖,或在全国职业院校技能大赛获一等奖的我省高校应届专科毕业生(以下简称大赛保送生)。

(二)2022年“3+2”对口贯通培养转段考生,须根据转段测试有关要求参加全省专升本统一考试报名。如具备上述报考条件,参加转段测试同时可兼报其他类型专升本考试招生。

(一)我省2022年普通高等学校应届专科毕业生。

(二)应征入伍地为我省的退役大学生士兵。

1.申请校荐生资格的考生,须符合下列条件之一:

(1)考生专科阶段的综合素质测评成绩排名不低于同年级、同专业的前60%。同专业使用不同人才培养方案的,可按培养方案分类排序。

(2)考生获省级及以上职业院校技能大赛或山东省师范类高校学生从业技能大赛三等奖及以上,本人向生源高校提交申请和证明材料,经生源高校审核通过。

2.生源高校要按照有关要求制定综合素质测评方案并主动公开, *** 测评工作标准明确、程序规范、过程严格、结果公平。综合素质测评成绩由课程学习成绩(学分绩点)和综合表现(包括思想品德状况、创新创业能力等)组成,其中课程学习成绩(学分绩点)所占比例不少于80%。在校期间转专业考生的综合素质测评执行转入专业标准。

3.校荐生名单经生源高校公示(公示期不少于5个工作日)无异议后,由生源高校于2022年2月23日—25日通过山东省普通高等教育专科升本科考试信息平台(以下简称信息平台,网址为)报送省教育招生考试院。

1.申请自荐生资格的考生,须根据本人毕业专业及《山东省2022年普通高校专升本对应专业指导目录》(以下简称专业指导目录,见附件1),报名参加招生高校自主组织的相应专业测试,通过后获得自荐生资格。每所招生高校的专业测试结果,只能用于报考该校相应专业。考生可根据招生高校专业测试时间安排,选择参加多所高校的专业测试。

2.招生高校应于我省2022年专升本招生计划公布后3日内,通过本校官方网站公布分专业的专业测试方案。专业测试包括两门测试科目,每门考试科目应涵盖1—2门专业基础课程,由招生高校根据本校专业特点和人才培养要求自主确定;艺术、体育类专业测试方式以技能测试为主,其他专业测试方式以笔试为主。测试标准由招生高校根据相关专业本科阶段学习需要确定。测试结果分为“合格”“不合格”,招生高校应提前确定并发布合格标准。

3.全省专业测试在2022年3月19日—27日进行,每所高校的专业测试时间由学校自行确定并向社会公布。参加专业测试的考生应于2022年3月11日前按照招生高校相关要求报名参加。

4.通过招生高校专业测试的自荐生名单,经招生高校公示后,由招生高校于2022年3月30日—31日通过信息平台报送省教育招生考试院。

(三)建档立卡家庭考生资格获得。

申请建档立卡家庭考生资格的考生,须于2022年3月1日前向生源高校提交资格审核申请(建档立卡地在其他省份的考生,须提交建档立卡所在地省级及以上相关行政部门盖章的建档立卡证明材料,由生源高校审核并公示后报送),生源高校汇总名单,于2022年3月9日—11日通过信息平台报送省教育招生考试院。相关考生经有关部门审核,省教育招生考试院公示(公示期不少于5个工作日)无异议后,获得建档立卡家庭考生资格。

1.申请大赛保送生资格的考生,须于2022年3月18日前向1所招生高校提出保送申请(含申请书、获奖证书及生源学校审核意见),申请就读专业应与参赛技能相关。招生高校进行资格审核并组织综合考核(免于技能考核),通过名单经招生高校公示(公示期不少于5个工作日),于2022年4月1日通过信息平台报送省教育招生考试院。相关考生经复核并公示无异议后,获得招生高校相应专业的大赛保送生资格。

2.大赛保送生在考生报名时不选报专业,不参加全省统一考试,不填报院校志愿。

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三、山东专升本语文作文多少分

1、拓展:在山东专升本语文考试中,作文题一般包括两道题目,总分为40分。

2、对于之一道作文题,要求考生就一个特定的话题进行论述,如“如何提高大学生阅读能力”、“城市与乡村的文化差异及其影响”等。学生需要根据所给的题目,以及要求展开论述,并注意文字表达的准确性、形式的规范性等方面的要求。

3、对于第二道作文题,要求考生结合给定的材料或者观点,来对相关的话题进行理论分析或者实践研究,如“如何应对人口老龄化”、“如何促进城市的绿色发展”等。学生在此类型的作文中,需要充分展示自己的逻辑思维能力和批判性思考能力,同时结合实际情况,寻找解决问题的有效 *** 和措施。

四、山东专升本和专接本有那些区别

【成考快速报名和免费咨询:】山东专升本和专接本有那些区别?成人高考作为我国国民教育的一种,专为社会在在职人士设定的高等教育学习形式, *** 近有人问小编成人高考专升本和专接本有什么区别呢?今天小编来给大家讲下,考生也好借这个机会理清楚。

专接本指专科生在学满3年后可以考取本科,再读两年获得本科学历和学士学位。

1、专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试(专升本),每年与成人高考同时报名考试(每年五月期间), *** 后颁发的学历是成人本科学历(有学位)。

中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次。

2、专接本一般是指在校的专科生,在大二或大三的时候(总之是在校期间)参加的接本考试,一般是接原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专还没有毕业或者即将毕业的时候直接进入本科学习, *** 后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同)。

专接本和专升本哪个好因为国家认可程度:专转本>专接本>专升本,所以专转本 *** 好。

专转本适用于专2专3学生,报名参加省教育厅组织的专转本考试,进入三本本科继续学习2年(即从大三上起)。专接本由学校组织,一般是本学校的专科生通过校方考核申入所在学校的本科院系,现在比较少了。专升本属于成人教育系统,由全国统一组织考试,具体分为高中起点和专科起点,相比上面两个门槛较低,不过含金量也相对较低。

3专升本招生对象和过程首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。

外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。

内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科专业学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别。

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